职路同行,记“疫”实习生们的生活系列主题(八)

2021-11-09 21:54:50

罗会丽




中共预备党员

广西民族师范学院政治与公共管理学院

思想政治教育专业2016级2班学生

实习岗位:高中政治老师兼高1912班副班主任

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实习感悟:

刚开始实习时,感觉很新鲜也很大的压力,说新鲜是因为毕竟做了近十六年的学生,但在这里却走上讲台成为一名老师,感觉真是有些微秒;说压力很大是因为我们一定要做出好的成绩出来,不能作为一名教师一定要思考怎样才可以把知识教给学生,这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他(她)们如何教学生,总觉得不必要这样重视教学方法,把该说的说出来就行了,不用管那么多。现在自己做了老师才知道教学是很复杂的一件事情,教学是很具有创造性的事情,教育塑造的是充满智慧的人类。以前我总以为当一名老师很容易,只要把书本上的知识用自己的语言来讲授给学生听就行了。  


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老师不能把知识看做理所当然的事情,从学生的角度来看那是很难理解的,所以教学必须要从学生的角度来教。教学是需要方法的,如何塑造我个人的教学魅力是我不断探索的内容,我教高一四个班的政治还兼任其中一个班级的副班主任,真正走上工作岗位,体会到了老师的苦与乐,遇到一些突发事件也能够沉着的处理,和学生,同事和谐相处,希望在忙碌的日子里自己尽快的成长起来。


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吕 炫







中共党员

广西民族师范学院政治与公共管理学院

思想政治教育专业2016级2班学生

实习岗位:初中191班道德与法治课老师












实习感悟:

经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。

在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 
     班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中坚力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

 教学更是实习的重点,第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
     在我正式走上讲台后,第一次感觉自己所学的知识派上了用场。深知作为一名教师的天职就是教书,无私地把知识传播给学生。





责任编辑:莫维栋

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    教学是很具有创造性的事情,教育塑造的是充满智慧的人类。
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