在广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县的山水间，一群来自广西师范大学的青年学生正用汗水浇灌着民族团结的种子，用行动诠释着劳动教育的力量。党的二十大报告强调以铸牢中华民族共同体意识为主线，推进民族团结进步事业。在此背景下，教育学部以“像石榴籽一样紧紧抱在一起”为指引，在富川瑶族自治县中小学打造了特色劳动教育项目。

多学科聚力，打造特色服务模式。项目汇聚了教育学、心理学、管理学等多学科建设的力量，紧密结合广西地域特色，精心打造出具有民族融合特色的服务模式。通过“人员选拔、考核使用、继续留任”等机制，有效克服地域偏远带来的挑战。同时，项目还积极联合北京师范大学等高校，共同推进民族团结进步事业，形成了广泛的影响力。

融民族特色，促进留守儿童教育与心理健康。项目聚焦少数民族地区乡村留守儿童，以寒暑假为时间节点，深度融合广西民族特色开展系列活动。从民族传统体育项目体验到民族艺术课程，每一项活动都充满了民族风情与教育意义。特别是针对1至6年级学生的差异化教学，让每个孩子都能在活动中找到属于自己的舞台，感受中华文化的博大精深与民族团结的力量。

强实践调研，提升研究生学术研究能力。在志愿公益活动中，青年学生们深入当地开展实践调研，全面了解中小学生实际需求与教育现状。通过问卷调查、一对一访谈等方式，广泛收集第一手资料，锻炼了设计调研工具、有效获取数据的能力，不仅丰富了青年学生的学术研究素材，也促使他们在解决实际问题中提升学术研究能力，实现了学术价值与社会价值的有机统一。

“劳育淬炼，砥砺心智”研究生劳动育人项目不仅是一次教育创新的实践，更是一次成长的历程。未来，广西师范大学将继续深化劳动育人内涵，赋能实践素养提升，为培养更多具有民族情怀和社会责任感的新时代青年贡献力量。让我们携手并进，共创民族团结进步的美好未来！