12月8日，贵州大学“一站式”学生社区系列活动之优秀学子有约暨2023年辅导员传习社“理论宣传二人讲”活动在东校区7A公寓641活动室举行，来自传媒学院、数学与统计学院、历史与民族文化学院的30名同学参与此次交流活动。

活动开始，计算机科学与技术学院辅导员何秉侜讲解说明了习惯和认知如何塑造同学们大学生活的实践图式，鼓励大家敢于尝试和挑战，在技术高速发展的背景下，突破马克思在《经济学手稿（1857-1858）》提到的“一般智力”，在知识积累和社会实践中找到能为之努力的志业，获取学业优势和职业优势。

贵州大学第三届“学习之星”，来自数学与统计学院的拜博鑫结合统计学概率的知识，谈到大家在日常学习和生活中要像“模型平均”所揭示的那样，学会“赋权重”，突出大学学习重点。同时，拜博鑫还详细讲解了在”挑战杯”、市场调研大赛和学科竞赛中如何选择契合热点的题目，如何借助学校和社会资源提高项目成熟度，毫无保留地分享了团队合作、学科交叉等经验，鼓励大家仰望星空，脚踏实地，快乐学习。

 贵州大学第三届“学习之星”，来自传媒学院的林妙暄就新闻传播专业的学习思维、人文社科学习的普适性经验等与同学们展开讨论，谈到了伴随生成式人工智能技术高速发展，可能会出现的一种更为深刻的人机关系。在这一背景下，新闻学学子更应加强专业学习，掌握人机交互前沿技术，提升自身核心竞争力。林妙喧还强调了学习心态的重要性，希望同学们经得住外界信息流冲刷下的“道心破碎”，在多元化学科结构中夯实专业基础，掌握一两门属于自己的“绝学”，积极锻炼交叉学科思维。

贵州大学第三届“学习之星”，来自历史与民族文化学院的梅鸥月谈到了诸如历史学科等人文学科存在的意义，以大的视角对大学的专业素养、职业技能、科研竞赛和实践实习等四个方面进行普适性的经验分享，帮助同学打破信息差，同时鼓励大家要找到兴趣、锁定目标并坚持不懈，锻造学习能力强、可塑性高，最终一路生花，成为“九牛之人”。梅鸥月同学十分重视对时间利用和管理，她分享了自己喜爱制作美工雕塑、考取中国舞1-3级教师资格证，担任《贵山史论》编辑，主动学习会计学、新闻学等其他专业课程等经历，鼓励大家在完成学习任务的同时，还应在课外培植专业素养，打通学科间的知识壁垒。

活动结束后，“学习之星”们和现场同学们面对面建立微信群，以便进一步交流学习经验和学习心得。

非学无以广才，非志无以成学。当今社会发展日新月异，青年大学生要想顺应时代潮流，立足时代前沿，学习成为必选项。下一步，党委学生工作部将继续在一站式学生社区开展优秀学子有约暨2023年辅导员传习社“理论宣传二人讲”活动，充分发挥榜样引领作用，进一步激发同学学习热情，涵养优良学风。