为了落实《教育部办公厅关于开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动》提供教育服务的通知和部署，以及为创新落实立德树人根本任务，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用，提供教育强国建设服务，高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”“广东行”建设单位广州工商学院商学院教工第二党支部所在国贸专业商务英语课程组教师于2025年5月30日至31日开展《商务英语》课程思政案例研究，编写《商务英语》课程思政案例，并按照“强国行”专项行动的“提供教育服务”要求，与时俱进地更新《商务英语》课程思政案例。

《商务英语》是广州工商学院校级课程思政示范课程，也是国际贸易与经济类专业核心课程，旨在培养熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际贸易环境，善于跨文化交流的国际型商务人才。课程围绕商务环节训练学生的语言技能，全面提升听说读写译能力，以及拓广商务英语知识，服务我国商务活动。该课程为广东省一流本科专业（国际经济与贸易）的核心支撑课程。该课程的素质目标在于培育学生“爱党、爱国、爱家”的本土情怀，提高职业素养、跨文化素养和写作素养，培养团队创新协作的精神，树立自主性学习理念。

本次《商务英语》课程思政案例编写选取内容基于四大思政模块（家国情怀、法律意识、职业素养和问题应对），根据课程知识点，进行知识外延、知识发展、本土应用等多元化知识组合，精选符合学科特点，具有时代性、应用性以及创新性的课程思政内容，形成课程思政导图。

《商务英语》课程以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神为指导，贯彻OBE教育理念，以培养粤港澳大湾区德才兼备的应用型创新人才为目标来组织教学设计与实施。通过“定目标——挖元素——促融合——重评价”等四大流程，进行挖掘课程思政点，借助案例教学法进行思政融入，借助学生PBL任务小组讨论、作品展示和参赛等方式衡量思政育人预期成效。协同深度融合，培养学生爱国本土情怀、商务礼仪职业素养、商务英语法律意识、商务英语沟通与应对能力和团队创新协作的精神，树立自主性学习理念，从而形成专业教育与思政教育协同效应，落实课程思政任务。

本次编写《商务英语》课程思政案例活动开展推动教育服务，正是落实《教育部办公厅关于开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动》的通知，聚焦教育强国建设，面向广东省地方教育事业发展需求，发挥高校“双带头人”教师党支部在党建思政、教书育人以及教学研究等方面的经验和资源优势，结合推进实施立德树人工程，面向学校师生对象，以教育教学研讨以及课程思政示范课建设交流等方式，服务粤港澳大湾区区域教育事业发展，《商务英语》课程思政案例活动同步打造一批引发情感共鸣、增进思想认同的“大思政课”，积极打造教育服务品牌活动等。

高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”“广东行”建设单位广州工商学院商学院教工第二党支部所在国贸专业商务英语课程组教师表示，此次课程思政案例研讨为专业课程升级注入了新动能，未来教工第二党支部国贸专业将结合校级课程思政示范课程建设，探索AI技术在课程思政示范教学场景中的应用和教学创新能力的提升，进一步优化人才培养模式，发挥党员先锋模范作用，为创新落实立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作的部署要求，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用，引导广大师生在以中国式现代化全面推进教育强国建设的新征程上砥砺新担当。