贵州师范大学的教授张翔博士从理论研究等方面向老师们做了简单介绍。张翔说道：“找到解决问题的答案就是研究。老师们要结合自身实际，基于工作中的现实问题来开展研究。”张翔强调，研究需要科学的范式，切忌凭感觉、经验或者道听途说。张翔希望工作室的成员们能够团结协作，明确自己在工作室中的职责、找准自己的定位，从而在温暖的团队中找到归宿感。

       工作室的启动不仅仅是一个仪式，更是共同努力的起点。在接下来的日子里， 教育学院携手工作室将持续努力，不断创新和进步。秉持着开放、透明、互相尊重的原则，携手共进，共同实现目标和愿景。