近日，由广州商学院会计学院教师党支部书记兼学院副院长谢伟峰同志主持的“思政引领、能力驱动、多元协同”中小企业应用型新商科人才培养模式创新项目取得显著成效，为中小企业数字化转型与高质量发展提供了强有力的人才支持。

一、思政引领，筑牢人才培养之魂

谢伟峰项目团队高度重视思政教育在人才培养中的核心作用，他主导构建了“九进四融”课程思政体系。该体系将家国情怀、中小企业社会价值认同等思政元素深度融入专业课程、教材编写及日常教学中，实现了思政教育与专业教育的深度融合。谢书记亲自指导，推动思政教育在课堂、课程、专业、学科四个层面全面展开，有效提升了学生的社会责任感和使命感，为他们未来扎根中小企业奠定了坚实的思想基础。

二、能力驱动，重构课程体系强根基

面对中小企业对复合型人才的迫切需求，谢伟峰项目团队基于OBE理念，精准对接行业需求，明确了“一专多能实践力、数智素养创新力、动态适配学习力、合作共赢组织力”四大核心能力。他亲自带领团队重构课程体系，开设了一系列差异化课程模块，并通过“三级递进”实践课模式，从基础技能训练到综合模拟实训，再到企业实战，层层递进，全面提升学生的核心能力。这一创新举措，有效解决了传统商科教育中实践课程缺乏合理递进安排的问题，为中小企业培养了大量高素质应用型人才。

三、多元协同，整合资源破难题

针对民办高校资源有限的挑战，谢伟峰项目团队积极搭建产教共生平台，联合政府、企业、行业协会及高校，形成了“四位一体”协同育人机制。他亲自协调各方资源，通过就业协同、育人协同、创新协同等多种方式，有效整合了多方资源，建立了“产学联合、基地联盟、培养联动”的三联教学组织方式。这一机制不仅弥补了教学资源的短板，还为学生提供了更多实践机会和就业渠道，显著提升了人才培养质量。

四、成效显著，辐射推广赢赞誉

在谢伟峰书记的引领下，该人才培养模式取得了显著成效。毕业生就业率、专业对口率及用人单位满意度均大幅提升，众多毕业生成为中小企业的中坚力量。同时，学院获批多个省级一流专业及课程，教师团队在省级教学竞赛中屡获佳绩。该成果还在全国多所高校推广，赢得了广泛赞誉，为新商科教育改革提供了宝贵经验。

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