——疫情下检验科顺利完成《临床输血技术》课程教学任务

2020年新冠肺炎疫情牵动人心，全国上下、齐心协力、共同抗击疫情。广州中医药大学第三临床医学院（第三附属医院）总院门急诊党支部检验科党小组教学团队承担了《临床输血技术》专业课程的教学任务，按照“开学不返校”、“停课不停教”、“停课不停学”的总体要求，《临床输血技术》课程在2020年3月1日开始线上试讲，3月13日正式线上教学。到2020年6月12日，进行线上教学10周共32课时，线下教学2周共16课时，共计812人次的学生参加这门课程的学习，到课率达100%。

党支部检验科党小组赵可伟主任强调，疫情防控常态化的背景下，应多方式多渠道做好教学工作，把流失的时间争夺回来。输血教学组也进行了6次工作会议，逐一落实教学计划、比较各教学平台的优缺点、选择合适的教学平台、教学平台的使用技巧及教学资源的准备情况。针对本课程的特点，制定了以下方式进行线上教学。课前：上传PPT、相关视频和预习思考题；课中：加入了大量的实际案例以及动画，帮助学生理解；加入随堂习题，用发红包、弹幕等方式增加师生互动环节；课后：发布课后小测题供学生复习，并在微信群进行答疑。

道阻且长，行则将至。输血教学组4位老师，用他们赤诚之心，“听从安排，服从命令，克服困难”。在检验科人员紧缺、排不出人接班的情况下，身兼数职，或调班、或调休、或下夜班，都是利用自己的工余时间，把这48个课时硬核扛下来。他们提前一个月准备课件和视频，筛选案例，研究习题。部分老师还自费升级了电脑、手机、网络流量和麦克风，确保万一断电、断网都能上课。无论是课前的准备，还是课间的启发性提问、讨论或者互动，还是课后的随时答疑，他们都尽己所能，让同学们在非常时期学习不松懈，学习效果有保障。

学生返校后，集中上实验课对疫情防控有一定压力，我们时刻留意学校的防控要求，及时改变对策，最终结合疫情防控要求，精心挑选了较重要的实验内容，进行线下实验课教学。实验课现场按照防控需要，减少人员密度，压缩实验内容，把实验课上得精致而紧凑。

根据校级督导评价结果和学生满意度调查以及课后教学反馈，本课程教学效果满意。本课程在疫情的环境下顺利完成，离不开学校的支持、上级的指导和老师们认真负责的付出，我们将继续克服困难，为迎接下一批莘莘学子做好准备。