为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大、二十届三中全会精神、习近平总书记在中央政治局集体学习时的重要讲话精神，全面落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示，引导思政课教师探寻新时代高校思政课实践教学提升的有效路径，拓宽思政课教师视野，坚持理论与实践相结合，深化教学改革，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、人格正的思政课教师队伍，7月30日至8月5日，湖北第二师范学院马克思主义学院党总支书记金殿中、副院长蔡志荣和习近平新时代中国特色社会主义思想教研室教师一行11人参加了由全国高校思政课教师研修基地兰州大学马克思主义学院承办的“暑期高校思政课教师专题理论研修班（第七期）”，开展国情考察，接受国情教育，促进理论与实践相结合，拓展教学内容，创新教学方法，讲深讲透讲活思政课，不断提高思想政治素质和业务素质。

本次研修的主要实践基地为甘肃兰州、武威、古浪县等地。这里生态地位突出、文化底蕴深厚，既是我国重要的生态安全屏障和“一带一路”上的重要开放枢纽，更是了解中华民族形成、融合与发展的历史活教材，是中华民族文化资源宝库。

此次研修以理论研修、现场教学和蹲点调研等教学形式展开。为期一周的实践研修活动让老师们在实践中坚定理想信念、传承红色基因、汲取奋进力量。

在理论研修环节，兰州大学马克思主义学院王维平教授为研修班作了开班第一讲。从教40多年的王维平教授秉承“让真理的力量说服人”的教学理念和目的，以严谨的逻辑，延续历史脉络评价了马克思千年思想家的贡献，阐释了马克思主义的现实运用、时代挑战，展示了马克思主义的科学真理与强大生命力，深入剖析了“马克思主义为什么行”，进而指出习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理论意蕴和思想力量。

兰州大学汪晓文教授和中共张掖市委党校张兴嘉副教授分别在研修班上作了题为《黄河流域生态保护和高质量发展规划》和《以习近平生态文明思想为指导全力推进祁连山生态保护与修复》的专题讲座。汪教授从人文社会科学科研领域如何担国家责任、服务国家战略和服务地方区域战略出发，希望广大思政课教师把论文写在祖国的大地上、把科研运用于强国建设与民族复兴的大道上，实现思政课理论与实践融合。张老师从马克思主义哲学思维的认识论、实践论、价值论等方面阐释了河西走廊生态环境的历史变迁、张掖生态保护的使命价值以及如何筑牢国家西部重要生态安全屏障，让老师们进一步理解“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的深刻道理。

本次研修班的最大亮点是突出实践教学，让广大思政课教师真正走近社会、“贴近”历史，深切体会“河西”地区的历史文化、红色文化、革命文化、民族团结文化和社会主义先进文化，牢固树立四个意识,坚定四个自信,做到两个维护。

在八路军兰州办事处纪念馆，老师们认真聆听讲解，真切回顾那段激情燃烧的抗战岁月，再次感受中国共产党为什么“能”的历史真谛和人民战争的深厚伟力；在兰州石化集团，老师们近距离感受了“新中国石油化工的摇篮”的非凡魅力，深入了解了西部地区现代化工业的发展现状，深刻体会了新时代全面深化改革的重大成就；在八步沙六老汉治沙纪念馆，老师们用心聆听“时代楷模”可歌可泣的治沙故事，实地体验压草方格等治沙防沙项目，深刻领悟“困难面前不低头，敢把沙漠变绿洲”的“八步沙精神”；在武威市博物馆，老师们通过听、看、触、感等方式，感受武威市作为丝绸之路的历史文化地位，更加坚定文化自信，更加深刻理解高质量建设“一带一路”的时代意义；在古浪战役纪念馆，老师们了解到中国工农红军西路军在极端艰难的情况下与数倍之敌殊死搏杀、浴血奋战的悲壮历程和顾全大局、同仇敌忾、顽强不屈的崇高精神。

在蹲点调研环节，老师们专门与古浪县富民新村党总支书记、“全国优秀共产党员”张延堂进行座谈交流，充分了解村民在异地搬迁中遇到的问题、困难和解决途径等，从而近距离感受富民新村在党的领导下如何实现山区贫困群众脱贫致富和生态环境保护双赢的扶贫开发新路子。

本次暑期实践研修活动为老师们搭建了一个提升自身教学水平、科研能力的平台，为思政课教育教学，特别是实践教学积累了丰富的实践素材和宝贵经验，也为进一步加强马克思主义学院的建设与发展奠定了坚实的基础。老师们纷纷表示要学以致用，实现课程理论性与实践性的统一，着力实现思政课立德树人、培根铸魂的育人目标。