2025年，信息工程系教工支部工程创新班以 “技术赋能、实践育人、产教融合” 为核心，围绕人工智能、数字技术等前沿领域，构建了 “课堂 + 实践 + 产教 + 公益” 四维融合的育人体系，通过一系列特色活动，将专业技能培养与综合素质提升深度结合，取得了显著育人成效。

一、 前沿技术赋能，筑牢专业根基

依托 “明德创智大讲堂”、“人工智能实战体验课” 等品牌活动，引入 DeepSeek 等行业前沿工具，面向师生开展人工智能素养专题培训。从“玩转信工小智”的工具实操，到“科晟科技 AI 课” 的数字人应用教学，不仅让学生掌握了智能工具的使用方法，更培养了其 AI 思维与创新能力。同时，教师同步参与专业技能提升培训，实现教学相长，为创新人才培养筑牢师资基础。

二、 产教深度融合，提升实战能力

积极对接产业需求，与联想等头部企业合作开展 “现场工程师” 岗位能力培训，组织学生走进 “联想未来工厂” 开展研学之旅，实地感受数字化生产场景。此外，协助老师为威县公安局、市总工会等单位提供人工智能专项培训，将技术服务转化为实战课堂，让学生在真实项目中提升技术落地能力，深化了 “以产促教、以教兴产” 的融合育人模式。

三、 多元活动引领，培育综合素养

在专业培养之外，注重学生全面发展。通过 “云际扣杀” 羽毛球挑战赛等文体活动，在竞技中培养团队协作与拼搏精神；师生联合开展AI办公、少儿编程等多场实战培训，累计服务超4600人次；组织 “智能科技走进高校” 公益科普活动，带领小学生体验 AI 魅力，在知识传递中增强社会责任感；师生深度参与旅发大会系统开发、电视台弹幕互动等真实项目；参与邢台市 “三八” 国际妇女节大会等市级活动的技术支持，以专业能力服务城市发展，让学生在实践中树立技术报国的职业理想。

四、 育人成效显著，未来任重道远

2025 年一系列活动的开展，让学生不仅具备了扎实的技术能力，更塑造了勇于创新、敢于担当的品格。未来，我支部将带领工程创新班持续深化产教融合，拓展育人场景，为培养更多适应数字经济发展的高素质技术技能人才贡献力量。