新冠肺炎疫情发生以来，全国人民在党中央坚强领导下众志成城、共克时艰，取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，取得了疫情防控阻击战的重大战略成果，向全世界展现了中国特色社会主义的制度优势，极大地彰显了中国力量、中国精神和中国效率。

 在这场疫情防控的人民战、总体战、阻击战中，全省6万多人民警察、5万多辅警人员身处主战场，高喊“疫情不退，警察不退”口号，义无反顾投入到防风险、护安全、战疫情、保稳定的各项工作中。截止4月8日，湖北公安有6名民警，2名辅警牺牲在抗疫一线。

 公安院校是公安机关培养警务人才的重要基地，为了将这场战役中体现出的制度优势、价值理念和公安民警在抗击疫情中的感人实践、优良作风融入课堂，提升教学实效性、针对性，湖北警官学院思政课部结合公安工作实际，深入挖掘湖北公安抗议战斗背后的感人故事和核心战斗力形成的归因，设计制作了“抗疫战斗中的思政课”专题，在“形势与政策”课堂上面向全校学生宣讲，并积极与其他公安院校交流合作，守望相助，携手共进。

一、案例：创新开展抗疫战斗中的校际联合云听课活动

为贯彻党的教育方针和党中央的决策部署，落实教育部、省教育厅相关文件精神，4月8日至4月17日，结合学院线上教学工作要求，改革创新疫情形势下公安院校思想政治理论课教育教学，湖北警官学院思想政治理论课教学部与辽宁警察学院、云南警官学院、浙江警察学院、重庆警察学院等公安院校联合开展“五校联合云思政听评课”教学研讨活动。

教研活动期间，我院思想政治理论课教学部孟叶老师与其他四所兄弟公安院校马克思主义学院（思政课部）选派的名师们分别讲授了一堂线上直播示范课。学院思政课部全体教师和其他教师代表参加听课，并积极参与五校联合集体评课备课教研活动。

4月14日晚7点，孟叶老师在“形势与政策”直播课上，以“湖北公安:合力形成抗疫坚强战斗力”为题，从党建引领力、思政激励力、群众动员力、文化整合力、制度支持力等五个方面，结合吴涌、郑勇、许奎等湖北公安英模事迹和我校师生增援防控一线的先进典型案例，饱含深情地讲述了湖北公安队伍英勇抗疫的斗争精神与奉献精神。五所院校300多名师生共同聆听了这节课。大家认为，孟叶老师准备充分、素材丰富、娓娓道来，向大家展示了疫情中湖北公安敢打必胜的优良作风，兼具亲和力和冲击力，是一堂精彩的示范课。

听课结束后，五所院校的思政课教师组织线上教研活动，围绕5位授课教师的授课内容和技巧进行点评交流；围绕公安院校马克思主义学院建设集思广益，出谋划策；围绕推进公安院校思政课程内涵建设分享经验，互相借鉴，实现了共谋、共享、共建、共赢公安思政课建设的目标。

该活动先后被公安部主管的《公安内参》，湖北省教育厅思政网、公安部宣传局官微“警苑心语”微信公众号进行专门报道，分别由人民网、中国警察网作为战“役”金课线上推广。

二、反思：重大疫情防控背景下公安院校思政课教学的现实跟进

湖北警官学院是湖北唯一一所公安高等本科院校，公安专业毕业生超过90%都进入公安队伍，成为一名光荣的人民警察。为了使“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”成为这一批批预备警官的政治本色、价值追求和理性选择，努力解决好公安院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，就要充分发挥公安院校思政课铸魂育人的重要功能。

公安院校思政课教学现实跟进是公安警务人才培养的现实需求。

公安院校思政课在全面贯彻党的教育方针前提下，不仅要追求学科、课程体系的完善，还必须考虑公安工作的现实需要。要根据公安机关对警务人才的特殊需求，在国家规定的现有课程框架内，紧紧围绕塑造忠诚警魂，培养党和人民忠诚卫士的目标，精心编选案例，精心设计教案，精心组织教学。

抗疫战斗打响以来，全省公安民警以极大的决心、极大的毅力投入到抗疫维稳第一线，为控制疫情作出了突出贡献，用实际行动诠释了人民警察的忠诚与担当。思政课要及时跟进现实，对接实战，把鲜活案例变成生动教材，开展生命教育、信念教育、道德教育、忠诚教育，培养预备警官奋发进取、忠诚担当、爱国爱党爱民的奋斗精神和家国情怀。

公安院校思政课教学现实跟进既要不断丰富教学内容，又要善于创新教学方法。

现实问题出现在哪儿，教学内容就应关注到哪儿。公安院校思政课教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，就要带着崇高的责任感和使命感，以坚定的政治信仰，扎实的理论水平，开放的工作心态走上讲台，回应社会现实焦点，化解社会多元思想的冲击。要善于用马克思主义的基本立场、基本方法、基本观点指导实践、解释问题，通过展示不同国家抗疫的做法，通过梳理中国共产党领导人民抗疫的历史，通过各行各业各类人群不同观点、做法的对比，用生动、深入、具体的纵横比较，把中国的制度优势讲明白，把公安队伍的核心价值讲清楚。

突入其来的疫情迫使整个教育行业出现了授课模式革命性的变革。面对变革，公安院校思政教师应发挥公安队伍忠诚担当的光荣传统与优良作风，敢于尝试，善于学习，勇于创新，在最短的时间内掌握网课新技术，探索教学新手段，通过线上集体备课、交流研讨集思广益，优化教学过程，实现教学效果。