为推动《习近平谈治国理政》第五卷融入思政课教学，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织开展集体备课活动，全体教师围绕《习近平谈治国理政》第五卷核心要义，聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的教学内容，深入探讨如何将著作精髓有机融入课程教学，为提升课堂教学质量、强化理论育人实效奠定坚实基础。

参会教师首先集体研读《习近平谈治国理政》第五卷，结合教材章节体系，系统梳理著作中与《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》相关的重要论述、理论观点与实践要求。大家围绕“如何精准提炼著作中的教学切入点”“怎样通过案例教学实现理论与实践结合”“如何引导学生深化对新时代治国理政思想的理解”等关键问题展开热烈研讨，分享教学经验与思路。部分教师结合以往教学实例，将著作中的创新观点转化为生动的教学内容，帮助学生更好把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质。

此次集体备课不仅深化了教师对《习近平谈治国理政》第五卷的理解，更明确了将其融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学的具体路径，为后续优化教学方案、提升课程育人质量提供了有力支撑，推动教研室教学工作向更精准、更高效的方向发展。