吴嘉琳、 赵艳霞、薄建柱、郭锋在《华北理工大学学报（社会科学版）》发表论文《青年大学生诚信问题剖析与风险防范研究》。

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关键词：大学生诚信；表现；风险防范

摘要：诚信是炎黄子孙在中华民族上下五千年一直传承的美德，是人类道德素养的根本要求，是公民必备的基本操守，是中华民族屹立于民族之林的基本立足点。当今新时代背景下，经济迅速增长，公民思想道德建设却与物质生活提高不平衡，诚信问题成为社会上公民的热点话题。诚信问题在某些方面会造成信任危机，青年大学生作为新时代发展的新兴力量，他们的诚信关系到中国社会主义建设是否可以健康发展。然而，我国青年大学生目前表现出了诸多诚信问题，急需做好青年大学生诚信问题防范工作。以青年大学生诚信的重要性为基础，阐述并分析青年大学生诚信问题现状，最后对青年大学生诚信风险防范提出建议。以此希望提高青年大学生诚信。

习近平总书记在十八届四中全会中指出，“要注重社会诚信体制机制建设，完善组织与个人的诚信信用记录。”诚信是一个人做人做事的起点，是经济健康发展的基础，但随着市场经济愈发注重效率，我国的价值观随之受到了冲击，各种不诚信的现象不可避免地相继出现，比如腐败、欺诈^[1]。这或多或少会影响到青年大学生，青年大学生作为社会主义事业的主力军，诚信至关重要，直接会影响到国家的发展。基于此，分析青年大学生诚信问题的表现，并进一步探索青年大学生诚信的防范工作，以期提高青年大学生诚信意识。

一、诚信的概念及作用

（一）诚信的概念

诚信泛指带人处事真诚、老实、讲信用，尊重事实，实事求是，信守承诺。基本概念可以理解为守诺、践约、无欺。所谓践约，即可以做到自己之前所承诺的事情，言而有信，诚实守信。所谓无欺，即不欺骗公民及国家，不弄虚作假。党的十八大报告指出，要倡导诚信的社会主义核心价值观。

孔子认为在注重知识的学习之前，应先关注个人品德教育，修身为一切之本。言行一致，要求青年大学生知行合一，是青年大学生的处事原则。青年大学生的诚信是以言而有信作为行为准则，以实事求是作为品德要求，在生活、工作、学习、经济等方面都有重要意义并要严加防范。

（二）青年大学生诚信的重要性

1.青年大学生诚信对传承中华美德的作用

中国作为具有深厚文化底蕴的国家，积淀了优秀的品德素养，而诚信是作为一个正常公民所必须具备的。青年大学生作为以后社会建设的中坚力量，承载着社会各界的期望，不仅要有过硬的专业本领，还需要诚信的品质，传承与弘扬中华美德是青年大学生的责任担当。在市场经济改革的背景下，个别人出现急功近利、盲目追求个人利益的极端思想，做出拜金、不顾他人利益的行为。青年大学生在这种不良风气的影响下，很可能随之做出不良行为，而如果有诚信这个精神支柱，便会使青年大学生坚定正确的行为导向，诚信便会成为青年大学生立足于社会的基础，通往成功的垫脚石。对中华传统美德诚信进行传承与弘扬，使诚信与政治、经济、文化相融合，有利于诚信的创新，有利于对传统美德赋予新的时代意义。青年大学生作为即将登上社会舞台的焦点，对传统美德的传承与弘扬有迫切的责任与义务。

2.青年大学生诚信对个人培养与社会诚信建设的作用

随着社会竞争的日益激烈，各个高校对学生已经不单单是专业技能的要求，还有综合素质的要求。即在拥有专业知识的同时，还拥有诚信等品德素养。诚信作为内在素质与外在行为的综合作用，是完善青年大学生人格的基础，青年大学生的诚信道德水平，也是其今后在社会中能否稳步成长的关键，是社会市场经济正常、稳定进行的前提。增强青年大学生的诚信意识，确保青年大学生的诚信行为，对青年大学生的未来综合发展极其重要。

社会诚信体系的建设是一个复杂又漫长的过程，而青年大学生作为未来社会舞台上的焦点，他们的诚信素养直接关乎我国社会诚信建设能否又快又好的完成。青年大学生应在生活、学习与工作中恪守诚信的原则，做到言行一致。社会经济的发展需要法制的约束，而知法守法的前提也是自觉地诚信。总之，青年大学生诚信对我国经济的发展有不可小觑的作用。

3.青年大学生诚信对职业发展的作用

诚信素养、专业技能是青年大学生人职业发展的基础。青年大学生虽然被社会各界视为社会发展的希望，但是近年来青年大学生诚信问题出现得越来越频繁，论文抄袭、证书造假等行为引人深思。不同行业的人能保持诚信的工作原则，是社会诚信体系建设的基础。青年大学生作为即将或者已经步入社会的新兴力量，单纯凭借其在之前的校园生活中所获得的专业技能就想得到一份满意的工作已经远远不够了，他们还需要保证诚信的品德^[3]。这就要杜绝简历掺水、签合约后毁约等现象，这些都加重了企业对青年大学生的不信任，阻碍了青年大学生的职业发展。只有青年大学生自身做到保持诚信，才能在公平的职业竞争中拔得头筹，提升个人价值，促进职业发展。

二、青年大学生诚信问题剖析

（一）青年大学生考试作弊、论文抄袭严重

考试是一种老师监测学生对知识点掌握情况的方法，从小学到大学，学生可谓“身经百战”。一部分学生认为一些纯理论课程枯燥无味，且与自己专业知识关联不大，便失去学习兴趣；一部分学生贪玩，而出现旷课或者课上玩游戏现象。而到了最后为了通过考试，便开始采取作弊的不诚信行为，比如“传答案”、“带小抄”、通过电子设备查询答案。这些不诚信的行为严重影响了校园的风气。

随着社会的发展，互联网应运而生。在搜索引擎与数据库方便青年大学生查询资料的同时，又会引起一系列弊端。在完成学术论文时，青年大学生能很容易地在互联网中搜索到相关信息，而一些青年大学生持有投机取巧的心理，不顾诚信与他人利益，复制粘贴其他学者的成果，最后把东拼西凑而来的论文署上自己的名字^[4]。而更有甚者，会寻找第三方机构请他人代写论文，即使是高消费和不诚信，某些青年大学生仍旧愿意来买单。

学习是提升自我能力的途径，而一些青年大学生不明白其内涵，为了眼前的享乐，不付出努力。为了较高的成绩而做出不诚信的行为，只是在白白耗费大好时光。

（二）青年大学生拖欠国家助学贷款、诈骗国家补助

我国已经全面实行科教兴国和人才强国战略，设有国家专项助学贷款，这让一些贫困生可以像其他学生一样正常入学，最后在毕业后按时归还国家助学贷款。这一举措改善了学生上不起学的问题，然而根据2015年5月《上海高校学生信用指数调查》，有1.34%的学生认为离开学校就能不偿还助学贷款^[5]。这些学生在国家的帮助下完成学业，本应按时归还贷款，却故意拖欠，表现了他们的诚信缺失，破坏了各界对青年大学生学生的好评。

还有部分学生为了得到国家的助学金，伪造成贫困生的信息，对自己真实情况进行造假。这种行为一方面表现了青年大学生的不诚信，另一方面，因为他们的做法可能会使真正贫困的学生失去得到补助的机会。这给学校和他人都带来了不良后果。

（三）青年大学生就业过程缺失诚信

如今，就业的竞争越来越大，一些青年大学生为了得到更好的就业机会，不从自身找原因，打起了简历的主意。个别青年大学生为了凸显自己的能力，不惜伪造证书，比如大学生英语证书、会计等级证书；个别青年大学生在校期间从未担当学生干部职位，简历中却出现班长、支部书记、学生会主席等曾任学生干部职务；个别青年大学生为了应付学校要求的实践，可能想方设法伪造一个实习证明，并添加到个人简历中^[6]。

在就职中，青年大学生对公司不遵循诚信的原则，在不了解公司的时候可能匆匆签约，签约后因为种种原因出现不满意的状况，又去找借口解约。还有部分青年大学生，可能会同时应聘多个公司的职位，到最后在同时被几个职位录取的情况下，择优选择一个公司的职位，与其他公司解约。

青年大学生在简历中对自己的过度“包装”是“金玉其外”的点缀，就算被理想的公司所录取，也经不起公司的观察，自身的这种不诚信行为只会让公司给自己打上达不到期望的印象。再者，青年大学生在就职中对公司的不诚信，是对应聘公司的不负责，是对其他竞争对手的不负责，这种只顾个人利益的行为终将会影响自己的就业发展。

三、青年大学生诚信风险防范措施

（一）加强自身的诚信道德修养

1.青年大学生树立正确诚信观

儒家有“修身齐家治国平天下”的观点，从中可以领悟到，青年大学生首先要做到“修身”，即树立正确的诚信观，做到言行一致；其次做到“齐家”，即和家人朋友和睦共处；最后才有可能实现“治国平天下”的宏伟抱负。从中可以看出，修身为一切之本，正确的诚信观是一切的基础，是与人交往的前提，是社会发展的保障。在身边或网络中了解到不诚信行为时，自省是否有类似的念头，通过自我教育提高对诚信的认知。青年大学生应从自身出发，树立正确的诚信观，从思想和行为上遏制不诚信行为，把诚信当成一种习惯，便能坚守正确的诚信观。

2.青年大学生践行正确诚信观

树立正确诚信观是基础，践行才是重中之重。不论学习还是工作，都应遵循诚信的规范，做到知行合一。做到努力学习钻研学术；不剽窃他人的学术成果，自觉独立完成论文；按时归还助学贷款，并且不伪造信息冒充贫困生，把贫困助学金让给真正需要的人；在工作时，对自己负责，对单位负责，遵守劳动合同，遵守签订的条约^[7]。将诚信观内化于心，外化于行。

（二）利用新媒体引导诚信

1.利用新媒体长处，打造诚信环境

中国互联网信息中心发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》中表明，我国网民规模达9.04亿，网络成为人们接触信息的主要媒介，互联网普及率到了64.5%^[8]。近年新媒体主要有微博、微信等软件，而使用这些新媒体的主要主体是青年大学生。可以利用新媒体教育青年大学生关于诚信的问题。第一可以在视频软件、公众场合的电子屏幕上播放公益诚信短片。第二，可以在微信建立以诚信为主题的公众号，在公众号中按时发布诚信相关的文章、发布社会中公民不诚信的反面案例，并公布由于不诚信行为造成的害人害己的后果。第三，可以建立诚信相关微信群，成员定期分享身边的诚信事例、推选诚信的榜样，见贤思齐。新媒体受众庞大，有利于对营造良好的诚信氛围。

2.利用新媒体舆论，监督社会诚信

截止2020年6月，全国纪检监察机关共接收信访举报143.1万件次，其中网络举报占到了60%，这可以看出新媒体作用十分的显著。对于一些类似假冒伪劣、商业欺诈的失信行为，网络可以完整的还原，利用新媒体网络的舆论作用，有很强的批判作用。这可以引起青年大学生的警示，有助于青年大学生诚信的培养，对监管诚信大环境也有非常大的帮助。近年来，央视等在微博、微信等平台开通公众号，可以与公民即时互动，拉进了公民与政府的距离，提高了政府的透明度^[9]。公民可以监督政府是否依法执政并随时发表自己的意见，促进了社会诚信大环境的建设。

（三）发挥学校的诚信规范作用

1.加大学校诚信教育

学校是青年大学生提升各方面素质的重地，学校为了适应时代的要求，应该加大素质教育建设力度。加大诚信教育，从根本上杜绝不诚信行为的产生。首先，从学生自身出发，研究新时代背景下学生存在的诚信问题具体有哪些，不能再照本宣科地一味套用旧时期的诚信问题。学生处于价值观的养成期，应逐步对不同的诚信话题展开教育，如交往、学习、工作等方面，及时进行引导，促进健康诚信观的养成。其次，诚信问题应该因材施教。尽量对不同学生的不同情况进行分别指导，选择合适的诚信教育方法，做到以人为本。最后，以诚信为主题，开展相关实践活动。比如展开诚信讲座、辩论赛；设置无人售货商店；推行无教师监考考场等，树立学生自觉遵守诚信规范的意识。

2.完善学校诚信管理体系

学校的诚信管理体系是规范学生诚信的硬性制度，可以为规范青年大学生诚信行为添砖加瓦。首先学校可以建立学生诚信信息数据库。2006年1月我国正式运行了中国个人信用信息基础数据库，截至2019年底，已经收录10.2亿人次。学校可以参考借鉴国家的信用信息查询方式，在学校为学生建立诚信档案，记录他们在校期间的信用记录，比如学术造假、考试作弊、伪造证书等。此举一来可以使学校了解不同学生的诚信情况，因材施教进行相关教育，二来可以约束学生的行为，使他们因为畏惧诚信档案的污点而不进行不诚信行为。其次，学校还要做好诚信的奖惩规范制度。对信用度高的同学进行表彰，给予“三好学生”等头衔，并优先入党。对发生不诚信行为的学生进行惩罚，比如，考试作弊严重者延期毕业、学术造假者延期毕业、冒充贫困生领取国家补助严重者开除学籍等。完善诚信管理体系，可以使学生自觉规范自身行为，避免误入歧途。

（四）树立家庭诚信教育观念

1.家长塑造家庭诚信氛围

《曾子杀猪》中曾提到，因为儿子哭闹着要跟母亲一起去赶集，曾子的妻子便哄骗儿子说：“你不去的话等我回来把猪杀了做给你吃”，曾子待到妻子赶集回来，马上去杀猪了。曾子这是在用实际行动来教育儿子“言必行”，这个故事也教育家长，为防孩子出现诚信问题，应以身作营造家庭诚信氛围。在教育孩子之前，家长应该首先反思自己的行为是否诚信，因为孩子总是通过模仿家长的行为来学习社会行为，当家长出现不诚信行为时，可能会潜移默化影响孩子，家长身为孩子的第一任老师，应切身做到言而有信，塑造家庭诚信氛围，做好孩子的诚信榜样。

2.家长加强家庭诚信教育

自古以来，中国家庭教育略显“重智轻德”，重视学习成绩而忽视道德培养。家长应树立系统的教育理念，在培养孩子专业技能的同时，抓起诚信的教育。首先家长应在日常生活中，经常性地灌输给孩子诚信意识。当孩子出现不诚信行为时，及时地指出，并耐心告诉孩子怎样是正确的以及怎样进行改正。其次，家长应提高与孩子进行交流沟通的频率。了解孩子的心理状况以及各方面心路历程，有利于进行诚信引导，避免因为分辨能力不足而出现不诚信行为。

（五）营造社会诚信氛围

1.构建诚信政府

诚信的贯彻落实与政府职能是否发挥有重大关联，应注重建设诚信政府。习近平在推进作风建设的讲话中表示了对诚信的重视。建立诚信政府，首先应做好公务员的诚信教育。诚信建设需要不同职位的人都遵守诚信，而公务员作为对国家政治、经济等都具有影响力的职位，其诚信与否影响着公民的诚信意识。政府宣传部门可以根据目前社会诚信状况开展诚信教育讲座，让公务员建立正确诚信认知的同时，增强诚信自律意识。由此公务员有利于优化政府形象，可以给青年大学生做好带头的榜样作用。建立诚信政府，其次应该加强有关部门的市场监管力度。有关部门应规范市场诚信交易行为，避免商家的价格欺诈或商家为谋取利益提供虚假信息而使消费者利益受损的行为。加大对不诚信行为的处罚，公示不诚信行为，有利于构建诚信政府，营造社会诚信氛围，为青年大学生的诚信奠定基础。

2.加强法制建设

法律是公民诚信行为的约束力量。首先政府可以出台诚信问题相关的制度，一旦出现不诚信行为，做到依法进行查处。公民的合法权益可以依法得到维护，打击一切不诚信行为，同时，这些不诚信行为的事例可以对青年大学生作为一种警示，让他们明白不诚信即会寸步难行。其次政府执法过程中要做到公平公正公开。执法过程中做到不区别对待，将不诚信审判中的自由裁量权力程度所见到最小。防止滥用权力，保证国家机关的审判效率，突出透明化的原则，这有利于消灭失信者的火焰，保证诚信制度的实施效果。结合政府的诚信与法治建设，有利于营造良好的社会诚信氛围，为青年大学生的诚信行为提供良好的外部环境。

四、结论

中国自古以来便是一个礼仪之邦，孔子曾言“言必行，行必果”。如今，十八大的基本内容更是包括了“诚信”，由此可见诚信的重要性。然而随着社会经济的发展，社会上出现了很多不诚信的行为，造成了很多损人而不利己的后果。青年大学生作为即将登上社会舞台的焦点，或多或少受到了影响。青年大学生与祖国未来各方面的发展息息相关，青年大学生的未来便是祖国的未来，所以青年大学生的诚信建设十分重要。从诚信的概念及重要性谈起，阐述了青年大学生诚信对传承中华美德、个人培养及社会诚信建设、职业发展的作用；继而叙述了青年大学生诚信问题的表现，比如考试作弊、补助诈骗和国家助学贷款拖欠、就业过程的诚信缺失；最后提出了几点青年大学生诚信防范措施，比如加强自身的诚信道德修养、利用新媒体的诚信引导、发挥学校的诚信规范作用、树立家庭诚信教育观念、营造社会诚信氛围，希望能对青年大学生诚信问题的防范有所帮助。把内在约束与外在教育等方面结合起来，防范青年大学生诚信问题，以期青年大学生以正确的诚信观发展自己，为祖国的经济建设健康发展贡献自己的一份力量。

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