2020年12月23日上午，教务处党支部委员分别到教育学院、文学院、马克思主义学院就教师教育课程教学改革、过程化考核和课程思政等工作开展调研。教务处、教育学院、文学院、马克思主义学院班子成员、相关管理岗位、教研室主任、部分专任教师等参加了调研活动。

通过调研，达成共识。教育学院进一步强化教师教育教学改革实践，大力开展教学方式改革，通过课程教学团队培养、一流课程慕课建设实践等改革，力争在教育教学方式变革方面给全校各单位做出表率，有效提升教师教育课程的教学效果。文学院坚持创新发展思路，通过加强教学信息化建设、大力推进师范专业三级认证、规范过程化考核等特色工作，全面提升学院的整体实力和学科专业竞争力。马克思主义学院大力推进思政课及课程思政教学改革，通过推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思政课程的教学实践、推行标准化集体备课制度，辐射带动思政课程与课程思政的深度融合，助力课程思政在全校教育教学改革中发挥更大作用。

教务处副书记曾智安同志对各学院在专业建设和在教学改革中的积极探索给予充分肯定。他表示各学院要主动对接教学改革前沿趋势，有针对性地进行本土化建设，加大在线课程建设力度，推进课堂教学方式改革，同时加强先进教学理念的探索宣传引导工作，大力推动师范教育体系创新改革的示范引领，以过程考核为抓手推进质量保障体系建设，稳步推进以新技术手段应用为特征的教学信息化建设，共同助力提升学校的整体教育教学改革水平。

此次调研，是为落实学校党委有关教育教学改革精神而开展的系列调研活动之一，旨在密切联系教学单位，结合当前学校教育教学重点工作，通过学习调研促进有效落实，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量。