“讲清楚了吗？大家还有什么问题没？……黄昊同学在不，听懂了吗？”“老师老师，我在，我在，额…没咋懂，但是我又不知道到底哪里不懂。”一连几周，每次您问到我的时候，我的声音总是越来越来小，但是您总会笑着说：“慢慢来，康德的《纯粹理性批判》确实是很晦涩难懂，多听几回就懂了，许多东西会反复讲的。我再把大的框架理一下，可能更好理解一些。”听完，我的心才慢慢放下，“好的，好的，谢谢老师！”这大概是我说的最多最大声的一句了。2020年一大半年都在家里上网课，说实话，我感觉自己真的是啥也没学进去，很焦虑，唯一坚持下来的还是黄造煌老师周末讲的康德《纯粹理性批判》。在家的那个暑假，总共六个周末，让我坚持下来的就是每次课的那一句“听懂了吗，黄昊？”，直到九月开学上中国哲学史，您上课讲到孔子、老子的哲学思想时候，同学们因无法转过当下固有思维方式而无法理解他们思想的时候，我却能很快地理解，还联想到康德的哲学思维方式，我心里总像是笑开了声。后来，每次同学们问我怎么思考的时候，我总会笑嘻嘻地说你去读康德就能转过弯儿了。自从那以后，每次您逐句解读《纯粹理性批判》之前，我都会一遍又一遍地朗读，做详细的笔记；在您问我听懂了没？我会很大声地说：“这段话……这个地方没懂”或是“今天听懂了！”。而您依旧大声地，笑着说：“OK，Very Good！”回想您从2020年7月自发成立读书小组讲康德批判到今天，您已经利用自己的休息时间给我们逐句解读了26个周末，以后的每个周末，我还想接着听到您的那声：OK，Very Good！（讲述人：黄昊，湖北师范大学马克思主义学院1801班）