十月中旬，我和钱亚梅老师在QQ上约定第二天课后在教育大楼见面。老师来得稍微迟点，见面后她先抱歉，解释课后有学生问问题耽误了些时间；随后又提醒我记得做好个人防护、戴好口罩。我已经大三了，但听到这些话，不禁想起自己大一时也和同学们在课后找老师问问题的情景。为了节约时间，我们就在一楼大厅的教室管理办公室前谈了起来。当我提出需要麻烦老师指导获得我更显著的项目成果时，老师温和地说：“可以的，你们现在大三了吧，是要准备教资还有考研吧；其实我有想过再联系你们，又担心你们课业压力已经很大了……如果你有这个想法，我当然可以帮忙看看的。”与教室相比，大厅的交流氛围算不上正式，放课后还有零散的人在走动，门口测体温的机器还不时“滴滴”地响着，但我们就在略显零乱的大厅里，从大创结项聊到了未来个人发展。临走前我问老师方便加微信吗？老师婉拒了并解释：“微信里好友太多了，会回复得不及时；就加这个联系QQ吧，一般情况我会当天回复的！”

分别后我翻看了我们的聊天记录，老师的确是当天就回复得飞快！教师节，我给她发了消息：感谢您在学业和科研立项上对我们的帮助，您风趣温和的课堂体验令我与同学难忘！13分钟后她回复：谢谢，也祝你们学习进步，有需要及时交流！九月底，老师询问了我们的项目进度。十月初，老师又在QQ上提醒我：需要递交大创结项验收表了，记得提前准备好。当我把项目相关的材料汇总发给老师时，已经是周日晚上10点半，本来以为深夜老师已经睡了，应该会在星期一再回复的，但没想到，只过了10分钟她就回复：“很好了，看你们准备的这些材料，已经很认真了！忙过这阵子，就着手准备结项材料吧，可以结合疫情影响做些心理调研。”我时常做不到及时回复他人，对于老师的效率很惊喜！

疫情防控期间，我和老师的交流多数是在QQ上进行，见面的次数少、收获的关怀却不少。

——陈海玲，湖北师范大学马克思主义学院1802班