​凝聚榜样力量 聚焦铸魂育人(一)

2020-10-14 23:31:50

凝聚榜样力量 聚焦铸魂育人

——华北水利水电大学国际教育学院孟之舟样板支部

如何从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,使青年人成长为德行高尚的社会建设者和接班人是,教育工作者肩负的重要责任。华北水利水电大学国际教育学院(以下简称华水国教学院)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,以社会主义核心价值观引领青年大学生思想建设,立足于学生榜样——孟瑞鹏,创新榜样宣传教育途径,拓展思想政治工作新载体,因事而化、因时而进、因势而新,构建孟之舟支部,全面推进校风、学风建设,营造了良好的铸魂育人氛围。


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1、孟之舟党支部成立背景

榜样的力量是无穷的,榜样育人对大学生成长具有重要意义,能够引导大学生树立正确的价值观,塑造健康人格。但在教育实践中,榜样育人也面临着巨大的挑战,往往是树立的典型远离青年学生,缺乏可信度、贴近性,教育效果缺乏实效性、长效性。国教学院基于榜样教育的现实,以弘扬瑞鹏精神为中心,协同党-团-班三类组织,打造一支品牌队伍,构成孟之舟支部特色样板支部,使榜样教育工作常态化发展,取得显著的教育成效。


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(一)瑞鹏精神的内涵

孟瑞鹏是华水国教学院2012级汉语国际教育(法语地区方向)专业的学生,2015年2月16日,在孟瑞鹏的家乡河南省濮阳市清丰县韩村乡西赵楼村,两个在湖边玩耍的儿童不慎碰断护栏,坠入两米多深的湖中,闻讯赶来的孟瑞鹏在这两名儿童要丧失生命的危急时刻,不顾个人安危,毅然挺身而出,跳入冰冷的水中施救,两个儿童被救起,他却永远地离开了我们。

孟瑞鹏用宝贵生命诠释了当代青年学生的价值追求,体现了当代青年学生的责任与担当;他用年轻的生命树立了一座不朽的精神丰碑,展示了当代青年学生良好的精神风貌,弘扬了社会正能量。

孟瑞鹏精神内涵的实质和核心是:“做一个有意义的人,一个为他人和社会做出贡献的人”的“大爱”精神,顾全大局、敢于担当、具有强烈的社会责任感,见困难上、见荣誉让、乐于助人的助人奉献精神。

自2015年2月以来,孟瑞鹏勇救两名落水儿童不幸牺牲的舍己救人、光荣牺牲事迹得到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。孟瑞鹏先后被中共河南省委高校工作委员会、河南省教育厅追授为“河南省优秀大学生”,被中国共产主义青年团河南省委员会评为“河南省见义勇为青年英雄”,被濮阳市授予“濮阳市见义勇为模范”“濮阳市精神文明建设标兵”“濮阳市见义勇为青年英雄”荣誉称号。

(二)孟之舟党支部建设指导思想

孟之舟支部以传承弘扬瑞鹏精神为中心,围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一核心问题。充分发挥学生同辈榜样力量,扩大瑞鹏精神的影响力、感召力、凝聚力,在春风化雨、润物无声中引导青年学生求真理、悟道理、明事理,做富有正义感、责任感、使命感的品学兼优的大学生,持续推进瑞鹏精神发扬光大,切实提升青年学生思想政治教育的针对性和有效性。


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2、孟之舟党支部构建情况

自支部成立以来,华水国教学院作为瑞鹏精神的发祥地,坚持以瑞鹏精神为依托,聚焦高校立德树人这一根本任务,以培养学生成长成才为主线,努力探索出“一个中心-两个结合-三个协同-四支队伍”的铸魂育人体系。

(1)一个中心:以弘扬瑞鹏精神为中心

围绕弘扬孟瑞鹏精神,充分发挥孟瑞鹏学长的的示范带动作用,营造良好的精神文化氛围,激励青年学生像瑞鹏学长学习,传承瑞鹏精神,将自己的理想信念融入国家发展和民族进步的伟大事业中,勇做中华民族传统美德的传承者,社会主义核心价值体系的践行者,中国梦的寄托者、助跑者、实现者。

(2)两个结合:线上-线下平台相结合

线上平台。孟之舟支部充分利用新媒体传播教育方式,主要依托学院公众号,结合学校纪念瑞鹏官方网站和全国高校思想政治工作网,在网上开设“瑞鹏正能量”“瑞鹏经验贴”“瑞鹏加油站”等主题模块,大力宣传瑞鹏事迹,弘扬瑞鹏精神,分享瑞鹏式学长、瑞鹏式干部的心路历程,传播积极向上的正能量。

线下平台。为学校建设孟瑞鹏展览馆提供坚强支持,学院创建“我心目中的瑞鹏展览墙”“孟之舟志愿服务队”“孟之舟实践队”等校园平台,编排原创大型孟瑞鹏音乐剧《追光者》和诗朗诵、舞台剧等文艺节目,开展“走进瑞鹏精神世界”征文等活动,在校园内营造树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围,让榜样教育扎根大地、落地生根。


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(3)三个协同:党-班-团协同工作机制

以瑞鹏精神为依托,针对学生主体,创建党-班-团协同工作机制。学生党支部、班级、团支部以学习瑞鹏精神为主题目标党支部、团支部及班级同时开展“我心目中的瑞鹏”系列活动,协同配合,互相联动。将瑞鹏精神教育从一个或几个独立的主题教育活动变成系统的、常态的长效工作机制,从党员培养、团员推优教育、学生管理等多层面、多纬度调动学生参与积极性,实现榜样教育全覆盖。

(4)四支队伍:教师育人队伍及实践队伍

打造学科教师宣传育人队伍。全院教师充分学习孟瑞鹏事迹,对瑞鹏精神了然于心,制作学科思政精品课程,将瑞鹏精神融入到日常授课之中,激发学生的心理认同感,增强榜样教育的育人效果。

打造学工教师宣传育人队伍。学工教师融入到学生的德育教育中,开设“弘扬瑞鹏精神”精品党课、团课,听瑞鹏学长的故事,践行瑞鹏精神,做到全员、全程、全方位育人。

成立精品学生实践队伍。组织暑期实践队伍,前往城市村镇宣传瑞鹏精神,通过义务支教、清洁垃圾行动、水资源调查等形式,把践行瑞鹏精神融入到具体的团学活动、社会实践等活动中。


责任编辑:李慧杰

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