2025年6月26日，水利学院水工系教工党支部与数学与统计学院基础数学第一党支部联合举办了一场主题为 “党建引领教学融合，数学水利共筑未来” 的联建联学研讨会。此次会议聚焦公共课与专业课的深度融合，旨在提升教学质量，增强学生学习体验，同时加强两支部之间的交流与合作。会议由水利学院党委书记郭玉宾主持，数学与统计学院党委书记刘建厅、双方支部党员代表参加本次活动。

水利学院党委书记郭玉宾首先对数学与统计学院一行的到来表示热烈欢迎，并强调公共课与专业课融合的重要性。他指出，公共课如数学、物理等是学生知识体系的重要组成部分，但数学知识如何与专业知识融合还需要进一步深化。因此，加强跨学科交流，通过专业课与公共课的融合，提升学生对数学学习的兴趣和理解，同时提高专业课教学质量。

数学与统计学院党委书记刘建厅阐述了学校关于八项规定学习的具体要求。他提到，学校党委书记王笃波对数统学院提出了两点期望：一是加快博士点建设，二是提高公共课教学质量。刘书记指出，数学作为大学入学的第一门重要课程，对工科学生而言，不仅是基础学科，更是考研的关键科目，因此公共课的教学质量和内容设置至关重要。

会上，双方代表分别介绍了各自支部的基本情况和特色工作。水利学院水工系教工党支部代表介绍了水工系的专业课程设置和教学需求，特别指出渗流问题中的拉普拉斯方程等内容在专业课中具有重要应用，但专业课老师对公式的求解讲解起来有难度。双方就如何在数学教学中融入专业元素进行了深入探讨，提出了多项建设性意见。

双方支部计划在汪胡祯实验班率先开展教学融合试点工作，通过实践检验教学融合的效果，并根据试点经验逐步推广至其它班级。同时，双方将就高数公共课与水工专业课的融合申请教改项目，以获取更多资源支持和经验分享。

郭玉宾书记进行了总结，提出了四点建议。一是着重强调教学的目的和核心在于人才培养，通过党建引领，双方支部应紧密围绕学校定位，致力于为学生的全面发展和学校的 “双一流” 建设贡献力量。二是上好课是实现人才培养目标的重要前提。郭书记指出，今天的讨论最大的启发在于，不仅要讲好课本上的内容，更要结合学生专业需求。这要求教师在备课时既要考虑考研内容，又要关注专业需求，以学生为中心，提升教学质量。三是明确了上好课的新标准，即要遵循因材施教和学以致用的原则。教师在教学中应注重将数学知识与实际应用相结合，帮助学生理解数学在专业课中的重要性，从而提高学生的学习兴趣和效果。四是强调公共课的讲授需与专业课深度融合。郭书记指出，公共课与专业课的深度融合是提升教学质量的关键。双方支部应以此为契机，加强合作，互相增色，共同推动教育教学改革。

此次联建联学研讨会取得了显著成效，不仅加深了两支部之间的了解和合作，更为公共课与专业课的融合教学开辟了新路径。通过党建引领教学，双方支部正努力实现教学相长、协同发展的目标，共同为学生的成长成才和学校的 “双一流” 建设贡献力量。