“微光·班主任”是湖北商贸学院艺术与传媒学院创新实施的专业育人项目，旨在强化专业教师对学生发展的全程引领。艺术与传媒学院设计专业教师党支部的教师党员们秉持着“为党育人、为国育才”的使命，积极投身其中。该项目由担任课程教学的专业教师同时担任班级“专业班主任”，定期组织技术讲座、行业前沿研讨、职业规划指导等特色活动。其核心宗旨在于以专业之光启迪学生思维，以师者微芒照亮成长路径，助力学生在技术变革与艺术融合的时代背景下，构建“专业素养+综合素质+终身学习”的核心竞争力。

《微光·班主任 | 唐聪：学习导航与职业启航》

为增强学生对未来学习与发展的规划意识，帮助同学们明确未来学业发展方向与就职方向，近期，唐聪老师为24视觉传达设计专2班在艺术与传媒学院艺术楼303教室召开了以“学业导航与职业启航”为主题的班会。班主任在总结发言中指出，无论是选择专升本还是就业，核心在于清晰目标、坚定信念与踏实行动。唐聪老师鼓励同学们以此次班会为契机，尽早确立方向，主动了解信息，合理规划学业与生活，以更加成熟和理性的态度迎接挑战。

《微光·班主任 | 刘桂艳：“AI来了，你准备好了吗？”》

为帮助同学们深刻理解人工智能（AI）技术飞速发展对视觉传达设计领域的深远影响，明确未来学习方向与职业定位，近期，刘桂艳老师在C201教室面向24视传专3班全体同学举办了以“AI来了，你准备好了吗？”为主题的专题班会。本次活动聚焦AI技术前沿及其对设计行业的重塑，引导同学们积极思考应对之策，现场讨论氛围浓厚。通过本次班会，同学们对AI技术及其在专业领域的应用有了更系统、更前沿的认识，对如何在技术变革中找准定位、提升核心竞争力有了更清晰的方向。大家纷纷表示，将主动学习AI工具，同时更加注重培养自身的人文素养、创意能力和战略思维，为成为AI时代不可替代的设计人才奠定基础。

《微光·班主任 | 秦子越：刷剧的N种姿势——设计专业的另类学习法》

近日，一场别开生面的主题班会“刷剧的N种姿势：设计专业的另类学习法”在24级设计类本1班班主任秦子越老师的组织下举行。本次班会旨在引导设计学子们将敏锐的设计意识与专业思考深度融入日常生活的缝隙，把看似休闲的“刷剧”这类“娱乐行为”转化为“寓学于乐”滋养专业素养的宝贵契机。本次班会的意义，在于成功地为同学们打开了一扇新的大门：专业成长与生活乐趣可以并行不悖，甚至相互促进。它向设计学子们传递了一个清晰而有力的信号，只要常怀一颗“设计心”，练就一双“设计眼”，便能将日常的“看”升华为专业的“察”，将无意识的“消费”转化为有意识的“学习”。班会在热烈的氛围中结束，其核心思想——“让设计意识流淌于生活之河，让专业成长发生在每时每刻”——已悄然植入同学们的心中，激励着大家将休闲时光也变成滋养设计才华的沃土。

《微光班主任 | 姚晓菊「找到心中的光」：22视传本1班“梦想启航”主题班会回顾》

“你的梦想是什么？”这个看似简单的问题，却让许多人在成长路上徘徊思索。为了让同学们更清晰地听见内心的声音，5月29日，22视传本1班班主任姚晓菊老师特邀资深生涯规划导师木兰老师，开展了一场别开生面的主题班会——“如何找到心中的梦想”。同学们在互动与分享中，触碰梦想的温度，点燃未来的星光。“作为班主任，我深深感动于同学们眼里的光。梦想不是单选题，而是一道探索自我的开放题。希望这次班会成为一粒种子，帮助大家在专业学习、社会实践和日常点滴中，持续浇灌属于自己的可能性。”

《微光·班主任 | 刘博雅：设计赋能，环艺担当——用专业力量塑造可持续未来》

湖北商贸学院艺术与传媒学院22级环境设计本3班在艺术楼502召开以“设计赋能，环艺担当——用专业力量塑造可持续未来”为主题的班会，旨在探讨环境设计在当前社会发展中起到的关键作用，激发学生创新思维，明确责任担当，提升面向未来发展的专业素养与实践能力。通过本次班会，同学们更加充分认识到环境设计的多重价值，明晰使命与担当。期待同学们通过积极探索设计创新路径，践行社会责任，为构建美好人居环境贡献力量。