深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、持续深入开展“四史”学习教育，根据《华东理工大学党史学习教育实施方案》部署和《华东理工大学“我为师生办实事”实践活动方案》要求，大学英语教师党支部深入了解师生所需所急，聚焦学生们关心的问题，开动脑筋设计活动方案，帮助解决难题。

通过了解，支部发现由于大学英语课程课时少，任务重，课内没有安排多少针对全国大学英语四六级考试的辅导，但是这一考试对学生来说还是比较重要的，尤其是对一年级没有参加过英语四级考试的学生来说，很难把握题型的解题技巧。于是，支部成立了“大学英语四六级工作坊”，讨论制定工作坊活动方案。

在全国大学英语四六级考试前一个月，每周二和周四中午，教师党员们放弃了午休时间，定期轮流为学生答疑解惑。有的同学拿着自己写的英语作文来，老师逐字逐句进行问题诊断，提出修改意见；有的同学来跟老师一对一聊聊自己英语学习上碰到的困难和瓶颈，老师悉心指导，提出私人订制的可行性方案；有的学生不知道自己该怎么复习应对即将到来的四六级考试，教师给出合理的建议，并提供整理好的复习材料。

四六级工作坊的开设得到了同学们的欢迎，有的同学连着好几个中午都来工作坊。2020级的孙乐璇同学戏称说：很期待来四六级工作坊，不仅能得到老师一对一的耐心指导，每次来还都会见到不同的老师，有种“拆盲盒”般的惊喜。2019级的刘赛男同学说：“在工作坊，我终于见到了2020年疫情防控期间上网课的英语老师。去年上半年上了一学期的网课，对我帮助很大，但是就是没有见过老师，这次终于见到真人了！”

接下去，支部将进一步总结本次“我为师生办实事”实践活动的经验，认真研究，完善工作机制，确保“我为师生办实事”真正能够走深走实，让学生满意。