“在研讨中，我充分感受到了分级分类开展德育实践教学、实现大中小学纵向学段贯通与横向学科融通的重要价值，作为中学教师，立德树人是我们大有可为的广阔天地。”华东师大附属第二中学教师、孟宪承书院2020届地理专业毕业生潘捷这样说。3月28日上午，大中小一体化“四史”学习教育行动计划推进会在华东师大举行。上海市学校德育发展研究院车车，晋元高级中学党总支书记、副校长许晓芳，华东师大第二附属中学附属初中党总支书记李新城，华东师大孟宪承书院党委书记兼院长吴薇、马克思主义学院副院长许瑞芳、党委宣传部副部长董盈盈、学生工作部副部长李燕与10位来自沪上重点中学的骨干教师、孟宪承书院党史教育宣讲队学生代表共同出席会议。会议由孟宪承书院党委副书记万姗姗主持。

一线教师实践育人，绘好研学设计

为庆祝中国共产党成立一百周年，充分发挥华东师范大学教师教育特色，孟宪承书院结合建党百年的教育契机，启动了“大中小一体化‘四史’学习教育行动计划”。旨在充分挖掘党史教育意义，借助各学科一线中学教师、孟宪承书院优秀院友力量，针对沪上11所红色教育场馆进行德育研学设计，形成“迎接建党百年，探究红色之旅”——大中小一体化“四史”学习教育德育实践教学设计汇编，不断提升中学教师的育德能力、助力未来教师的知行合一，引导大中学师生知史爱党、知史爱国。

大中专家备课指导，育好“大思政课”

结合大中学学段特点、教学特色与成果评价，与会专家对项目进行了点评，为育好大中小一体化的“大思政课”提供深度指导。晋元高级中学党总支书记、副校长许晓芳建议以PDL教学方法，融合场馆、学校与区域特色，创新研学成果形式，建立大中学校与红色场馆之间的双向反馈机制，上好“大思政课”。华东师大第二附属中学附属初中党总支书记李新城肯定了“一个场馆见证一段历史”的项目价值，建议结合大中小各学段学生的认知特点、学科特点突出研学重点，深化学科德育的实效性。

华东师大马克思主义学院副院长许瑞芳建议以红色场馆为基，深挖马克思主义中国化的优质成果，同时结合抗疫实践中的教育元素，纵深大中小学德育一体化路径，强化大中学生的具身认知。华东师大党委宣传部副部长董盈盈肯定了将“四史”教育融入大中小一体化实践的育人价值，建议继续开发、拓展党史学习教育资源，以场馆教学辐射课程思政外圈。华东师大学工部副部长李燕指出，“迎接建党百年，探究红色之旅”有利于加深青年师生对百年党史的理解和感悟，引导青年学生认清世情、国情、党情，在实践研学中汲取青春奋斗的力量。

未来教师宣讲联动，讲好“四史”故事

本次项目推进会上，11位中学一线教师与孟宪承书院18位党史学习教育宣讲队成员结对研学项目组，华东师大学生工作部副部长李燕为研学组逐一授牌。孟宪承书院党史教育宣讲队成员、2019级英语师范专业房璐同学与南洋模范中学的顾成老师结对，共同开发南京路上好八连事迹展览馆的教学案例，她表示本次研讨使她进一步认识了百年党史与“四史”教育的关联，更深刻感受到了党史学习教育深入大中小学的重要意义，非常期待项目的进一步细化打磨，为“四史”教育在大中小一体化的落地献一份力。孟宪承书院党史教育宣讲队成员、2017级物理师范专业安雅琦同学与进才中学的顾诗燕老师结对，将带领学生走进中共一大会址，探寻“救亡图存、开天辟地”的建党历史，作为应届毕业生她已签约内蒙古包头九中，她很荣幸能与优秀院友结对研习，并希望能通过本次项目将体验式教学的理念与成果内化于心，反哺家乡教育。孟宪承书院党史教育宣讲队成员、2019级物理专业李成渊则表示，会努力提升自己讲史、育德能力，探索物理学科德育实践的创新形式。各结对项目组将进一步深化德育实践教学方案，通过实地研学深度诠释“教学设计—德育实践—党史宣讲”的育人路径，不断拓展校内外、大中学的德育实践资源，在提升师范生知史、明史、讲史的能力素养的同时，深耕大中小德育一体化的实践探索。