新华社客户端黑龙江频道7月20日电（记者杨思琪）近日，哈尔滨工业大学校党委常委会召开专题会议，讨论通过《哈尔滨工业大学关于加强人才培养质量的若干意见（试行）》（以下简称《意见》），学校师生代表列席并参与研究讨论。

据介绍，在前期大量调研、广泛征求师生意见的基础上，《意见》立足于进一步加强杰出人才培养力度，针对生源质量存在提升空间，拔尖创新人才的分类培养、个性化培养力度不够等短板和不足，提出了一系列改革举措。

学校党委常委会邀请师生代表列席，并参与讨论涉及师生切身利益的重大事项，是学校加强党的政治建设的一项重要举措。与会师生代表对《意见》中的一系列“实招”和“硬招”表示充分赞同，并结合各自工作和学习中的体会，为提升生源质量和拔尖创新人才培养水平建言献策。

哈尔滨工业大学建筑学院教授孙澄结合《意见》中强化学生分类培养、个性化培养的有关举措，从学生需求、培养过程、政策保障、师资配备等多个角度提出了改革思路和具体建议。航天学院教授李传江结合参与招生工作的体会和经验，建议学校进一步调动高水平教师参与招生工作的积极性和主动性，加强对中学生的科普宣讲，把学校科研优势有效转化为招生优势、人才培养优势。

航天学院2018级本科生赵宁从学生视角出发，建议学校加强对办学优势和培养特色的宣传，通过在校生的朋辈影响增强中学生对学校的了解。作为学生智能车创新俱乐部负责人，电气学院2017级本科生李琳昊结合自身参与科创的经历和收获，建议学校进一步加强学科交叉融合，给学生更大空间参与科创，让学校科研育人、实践育人的人才培养优势辐射更多学生。

“这是我第一次近距离参与学校重大改革，看到学校领导、教师对学生培养的深入讨论、反复研究，在决策时把师生利益摆在第一位，又兼顾各种复杂的现实问题，感到学校推出一项重大改革举措背后的不易。”李琳昊说。

站在百年新起点上，哈尔滨工业大学对标新百年世界一流大学标准，面向中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，紧扣立德树人根本任务，将在人才培养、科学研究、师资队伍建设三大领域持续改革。