建设高质量教育体系-教育部陈宝生部长(十九届五中全会解读)

教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济个社会发展的第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重要要求，我们要全面准确领会全会精神，认真贯彻落实到位。

一、准确把握“十四五时期”教育改革发展的宏观形势

1.“十三五”时期教育改革发展取得新的显著成就。以习近平同志为核心的党中央把教育作为国之大计，党之大计，加强对于教育工作的全面领导，召开全国教育大会，对教育现代化和教育强国做出重大战略部署，统筹教育领域综合改革和教育治理现代化，教育面临正在发生格局性变化。

2.“十四五”时期的教育改革发展面临着许多新的机遇和挑战。《建议》指出，“当前和今后一个时期，我国发展仍处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化”，我国已转向高质量发展阶段等世情国情做出重要判断。

二、深刻认识“十四五”时期建设高质量教育体系的重要意义

1.建设高质量教育体系是坚持以人民为中心的必然要求

2.建设高质量教育体系是构建发展格局的基础环节

3.建设高质量教育体系是锚定2035年远景目标的关键举措

三、切实贯彻党中央关于建设高质量教育体系的重要决策

1.建设高质量教育体系必须坚持党对于教育工作的全面领导

2.建设高质量教育体系要健全高校适应社会协同育人

3.建设高质量教育体系要在深化改革促进公平上迈开新步

4.建设高质量教育体系要对标服务全民的终身学习体系