为进一步解放思想、凝聚共识、明确方向，加快构建与建设特色鲜明的世界一流大学目标相适应的新时代拔尖创新人才自主培养体系，7月9日下午，学校召开本科教育教学思想大讨论启动会。会议以“厚德尚新、追求卓越，全面提升拔尖创新人才自主培养质量”为主题，复旦大学原副校长徐雷教授应邀作专题报告，副校长丁立健主持会议，全体在肥校领导出席会议。

教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队及其所在的化工技术中心教工党支部全体成员参加了本次活动。作为全国党建工作样板支部和全校教育教学改革的骨干力量，支部成员积极响应思想大讨论的部署要求，围绕本科教育高质量发展目标，深度参与理论学习和研讨交流，充分展现了基层党建与教育改革融合发展的示范引领作用。

会议指出，本次全校本科教育教学思想大讨论将深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神、全国教育大会精神及学校第九次党代会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和《加快建设教育强国三年行动计划》的部署要求，紧紧围绕立德树人根本任务和教育强国建设目标，勇担“为党育人、为国育才”的使命，坚守“工业报国”的初心，以本科教育教学审核评估工作为契机，在全校范围内开展全方位、深层次的大讨论，合力探寻新时代本科教育教学高质量发展的新路径、新方法。

在专题报告环节，徐雷教授以“从审核评估结果看教育教学质量保障体系建设”为题，围绕“本科教育教学审核评估评什么，怎么迎评”这一主线，系统解读了新一轮审核评估的重点内容与关键要求。他指出，新一轮审核评估以“质量保障体系建设”为核心，需从质保理念、质量标准、质保机制、质量文化和质保效果五个维度深入推进，准确把握质量文化建设的关键点与存在问题，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面提升学校本科人才自主培养能力和质量。报告还结合典型案例，就审核评估指标及相关问题作了深入剖析与解答，具有较强的针对性和指导意义。

根据部署，本次大讨论将持续至10月上旬，要求全校各单位围绕“厚德尚新、追求卓越，全面提升拔尖创新人才自主培养质量”这一主题，深入开展集中学习、调查研究、专题研讨、经验交流、辅导报告等系列活动，全面对标新一轮审核评估标准体系，系统推进本科教育教学改革创新。通过广泛凝聚共识、深化机制建设、优化人才培养模式，不断提升人才自主培养体系水平，为学校教育教学高质量发展提供坚实的思想支撑和行动保障。

启动会主会场设在校本部，各学院党政主要负责人、各职能部门领导班子成员、校自评专家组全体成员以及与审核评估工作密切相关的师生代表参加现场会议。各学院（部）及职能部门其他成员在分会场通过视频同步观看会议直播。

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