教育部“强国行”团队化工技术中心教工党支部开展专题研讨:对标教育部“强国行”推进学思用贯通
为落实学校党委2025年党员基本培训第二次集中大课精神,推动教育部“强国行”团队建设走深走实,化工技术中心教工党支部于10月29日在升华楼325会议室召开主题研讨会,围绕“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 在服务国家战略需求中践行教育强国使命”深入交流。院党委书记李平到会导学并讲话,支部书记姚运金主持,中心全体党员教师参加。
李平书记指出,要把学习怀进鹏部长辅导报告与贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》有机衔接,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,打通“课程—科研—社会服务”全链条,聚焦立德树人“一号工程”、拔尖创新人才培养、教育数字化与教师教育体系建设,以问题为牵引、以实干与改革为抓手,把理论学习转化为可落地的任务清单与实际成效,在推进教育强国建设中展现“工大作为、工大智慧、工大力量”。
会上,支部成员围绕课堂教学、组织化科研、产教融合和社会服务等方面进行发言交流。大家一致认为,应坚持“企业有难题=党支部建课题”的问题牵引机制,面向新能源材料、环境催化、固废资源化等重点方向,形成“任务揭榜—联合攻关—示范转化”的闭环;在人才培养上完善“学训赛证”贯通路径,推动课程思政全覆盖与形成性评价普及,促进有效学习与深度学习。
姚运金书记强调,支部要将学习成果细化为“可执行、可考核、可追责”的三张清单(任务单—责任单—时限单),年内完成2门课程思政示范包与1项课堂范式迭代,发布3–5个年度揭榜方向并牵头/参与2项以上联合攻关;共建1个研究生实践基地并形成可复制的产教融合示范;推出课程、科研、服务3类“样板案例”,力争实现1项应用示范或转化落地。支部将建立“月度微论坛—季度复盘—学期评比”机制,把过程数据纳入年度考核。
为对接教育部“强国行”团队建设,会议提出“1+N”推进框架:建立1个支部总台账,配套N个团队任务书(课程、课题、基地、项目);按照“制度化、项目化、清单化”要求完善运行机制;实施“青年教师三年成才计划”,在教学基本功、科研方法论、行业实践上同步锻造。支部同步发布年度工作要点与时间表:11月完成示范课程思政案例包与课堂范式试点,上线虚拟仿真与在线实验首批模块;12月发布首批揭榜方向,启动校—院—企联合攻关与研究生实践基地;明年一季度形成阶段性成果与典型案例,完成“强国行”台账季度复盘并报送学院党委。
本次研讨以集中学习、专题研讨和清单化落实相结合的方式开展,是学校党员基本培训第二次集中大课精神在教工党支部层面的具体落地。与会教师表示,将把学习成果转化为课堂教学的新范式、科研攻关的新动能、服务社会的新成效,以高质量党建引领高质量发展,为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献“工大力量”。

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