6月28日上午,机制学生党支部线上组织全体党员集中学习了文章《每日学习关键词|坚持中国特色社会主义教育发展道路》(学习强国推送)。集中学习后,支部全体党员在QQ分享学习心得,交流学习体会。
17机制二朱毅:中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来,是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,焕发出科学社会主义的强大生机活力;它始终坚持以人民为中心,致力于造福最广大人民群众。17机制一班蒋帅明:办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。17机制一班吕扬扬:要坚持改革创新,坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。要增强教育服务创新发展能力,培养更多适应高质量发展的各类人才。优化高校区域布局、学科结构、专业设置,坚持以教学为中心,突出创新意识和实践能力,培养更多创新人才、高素质人才。17机制四班 杜昌晨:坚持中国特色社会主义社会,努力争做社会的接班人。全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,遵循党的初心与责任,为他人奉献,为祖国奉献。16机制二 张寅:要坚持改革创新,坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。要增强教育服务创新发展能力,培养更多适应高质量发展的各类人才。17机制二班张雅婷:尊重教育发展规律,充分发挥学校办学主体作用,积极鼓励社会力量依法兴办教育,鼓励各级各类学校与时俱进创新教育理念和人才培养模式,发展“互联网+教育”,完善吸引优秀人才从事教育的体制机制。16机制卓越班李金平:教育是国之大计,党之大计。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握教育事业发展面临的新形势新任务,全面落实教育优先发展战略,培养优秀的接班人!16机制三班盛记明:历史和实践充分证明,中国特色社会主义制度来之不易、弥足珍贵,必须倍加珍惜;中国特色社会主义制度具有强大生命力和巨大优越性,必须坚定制度自信。16机制二班 费兴鹏:要推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。要增强教育服务创新发展能力,培养更多适应高质量发展的各类人才。16机制1 方乐谦:走好中国特色社会主义教育发展道路,要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任,要让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。且教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。17机制二班 蒋祖辉:教育是国之大计、党之大计。中国特色社会主义教育发展道路,既坚持了马克思主义教育理论,又体现了中国国情;既坚持了社会主义教育基本原则,又借鉴了人类文明优秀成果;既继承了我国教育优良传统,又具有鲜明的时代特征,有力推动了中国特色社会主义教育事业蓬勃发展。17机制一班 冯顺康:要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握教育事业发展面临的新形势新任务,全面落实教育优先发展战略,在经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育、公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。16机卓李羽佳:要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。17机制三班杜纬强:要坚持改革创新,坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。
据悉,机制学生党支部推行“1天1篇”线上集中学习交流计划,计划将持续到支部党员全部返校时。
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