11月28日，机制学生党支部组织支部全体党员线上集中学习《讲清楚党的创新理论的道理学理哲理》。集中学习后，党员们在QQ群交流、分享了学习心得、体会。

蒋帅明:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，如何把握这一思想各个组成部分的逻辑关系和内在联系，如何看待它们在这一思想中的地位和作用等，是干部群众在学习中十分关心的问题。18机制1谭翔:习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想，党的十九大报告和其他党的重要文献、重要学习读物，已经初步勾勒出了这一思想的理论框架。但是如何从学术上、学理上进一步建构，讲清楚这一思想的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，讲清楚这一思想的道理学理哲理，这方面还有许多工作要做。《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》在对党的创新理论的学理建构上下了很大功夫。17机制三班过成勇:《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》在推动政治话语与学术话语、生活话语的融通转化方面进行了积极探索，既注重原典原著、又注重阐释阐发，既讲大白话、又讲大实话，文风鲜活、要言不烦，史论结合、夹叙夹议，在某种程度上体现了沉稳自信、理性平和的风格和气派。17机制二班高洪:在学术体系建构上有创新、有创造，既有照着讲、更有接着讲，既有别人讲、更有自己讲，既有大道理、又有小故事，令人耳目一新、印象深刻。同时，这部著作坚持正面阐释为主，针对一些错误思想观点，加强辨析引导，澄清谬误、明辨是非，起到了很好的引导引领作用。17机制二班刘浩:习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想，党的十九大报告和其他党的重要文献、重要学习读物，已经初步勾勒出了这一思想的理论框架。但是如何从学术上、学理上进一步建构，讲清楚这一思想的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，讲清楚这一思想的道理学理哲理，这方面还有许多工作要做。18机制二班王鸿伟:习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，科学总结世界社会主义经验教训，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，内容丰赡，思想成熟，系统完整，总系统和子系统有机联系，体现理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的集成统一，形成了“一块整钢”，彰显科学体系，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。18机制二班 邹维定:习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想，要在学术体系建构上有创新、有创造更要在话语体系建构上有风格、有特色。习近平总书记特别强调，“发挥我国哲学社会科学作用。也要在观点建构上有深度、有新意。习近平总书记指出：“理论创新只能从问题开始。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。朱世旭:《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》着力阐明构成这一思想的基本问题，着力阐明这一思想的原创性贡献，从学理上对这一思想的基本精神、基本内容、基本要求进行了比较全面、系统的梳理和阐释，逻辑严密、结构严谨，是对习近平新时代中国特色社会主义思想体系化的一大推进。17机制四班汪彧涛:恩格斯说，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”科学理论是系统化的科学知识,是关于客观事物的本质及其规律性的正确的认识，能够正确揭示事物发展的内在规律，预见事物未来发展的趋势，是破除认识迷雾的思想灯塔，是引领实践发展的行动指南。探寻改革开放创造奇迹背后的奥秘，一个重要方面无疑是拥有科学理论为支撑，这主要是中国特色社会主义理论体系的创新性、实践性发挥了巨大的引领作用。18机制一班黄俊:《习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》着力阐明构成这一思想的基本问题，着力阐明这一思想的原创性贡献，从学理上对这一思想的基本精神、基本内容、基本要求进行了比较全面、系统的梳理和阐释，逻辑严密、结构严谨，是对习近平新时代中国特色社会主义思想体系化的一大推进。18机制一班时威:在人权理论上，西方一直在鼓吹所谓个人权利高于一切、人权无国界、人权高于主权，经过我们党的理论塑造，生存权、发展权是首要人权这些人权观念已经在世界范围内逐步建构起来了。17机制3班丁騑:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须做到知其然、知其所以然、知其所以必然，这是我们从学习实践中得出的深切体会。党的十九大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，先后推动解决“身体进入新时代、思想停在过去时”和对这一重要思想“理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性”等问题，坚决纠正一切与科学理论和新的实践不相适应的思维定势和路径依赖。随着学习实践的不断深入，我们越来越深刻地体会到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个从认真学习、坚决执行到从实践效果中感悟、增强贯彻自觉性再到从规律的角度认识、不断提升工作主动性科学性的过程，努力做好了，就能把精神力量转化为物质力量，形成推动高质量发展的强大动力。17机制三班张宇腾:理论创新只能从问题开始。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。17机制4班李英杰:习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是这一思想的主要创立者。在领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践中，习近平总书记总是站在为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的高度，把党和人民事业放到历史长河和全球视野中来谋划，从而提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，展现出马克思主义政治家、思想家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力和战略定力，展现出当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。17机制一班熊秋月:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，如何把握这一思想各个组成部分的逻辑关系和内在联系，如何看待它们在这一思想中的地位和作用等，是干部群众在学习中十分关心的问题。17机制四班张月月:在人权理论上，西方一直在鼓吹所谓个人权利高于一切、人权无国界、人权高于主权，经过我们党的理论塑造，生存权、发展权是首要人权这些人权观念已经在世界范围内逐步建构起来了。18机制二班史本婷:习近平总书记指出：“理论创新只能从问题开始。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。”习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释解读是一项政治性很强的工作，必须系统全面、权威准确，但这并不是说只能照本宣科，而应该举一反三、讲深讲透，着力在每个学科领域都构建起相对稳定的逻辑起点、理论原点、概念范畴、核心语汇、知识体系等，这方面要鼓励发挥优势、各展所长。蒋祖辉:一是在学术体系建构上有创新、有创造。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，如何把握这一思想各个组成部分的逻辑关系和内在联系，如何看待它们在这一思想中的地位和作用等，是干部群众在学习中十分关心的问题。17机制三班杜纬强:在学术体系建构上有创新、有创造，既有照着讲、更有接着讲，既有别人讲、更有自己讲，既有大道理、又有小故事，令人耳目一新、印象深刻。同时，这部著作坚持正面阐释为主，针对一些错误思想观点，加强辨析引导，澄清谬误、明辨是非，起到了很好的引导引领作用。17机制四班 杜昌晨:在观点建构上有深度、有新意。习近平总书记指出：“理论创新只能从问题开始。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。”习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释解读是一项政治性很强的工作，必须系统全面、权威准确，但这并不是说只能照本宣科，而应该举一反三、讲深讲透，着力在每个学科领域都构建起相对稳定的逻辑起点、理论原点、概念范畴、核心语汇、知识体系等，这方面要鼓励发挥优势、各展所长。1班曹玉婕:习近平总书记特别强调，“发挥我国哲学社会科学作用，要注意加强话语体系建设。”现在思想舆论界存在政治话语、学术话语、生活话语等话语体系，彼此之间有交集，也有隔阂。程佳祎:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，如何把握这一思想各个组成部分的逻辑关系和内在联系，如何看待它们在这一思想中的地位和作用等，是干部群众在学习中十分关心的问题。17机制二班孟超群:习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想，党的十九大报告和其他党的重要文献、重要学习读物，已经初步勾勒出了这一思想的理论框架。但是如何从学术上、学理上进一步建构，讲清楚这一思想的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑，讲清楚这一思想的道理学理哲理，这方面还有许多工作要做。朱毅:时代是思想之母，实践是理论之源。这一重要论断既体现了马克思主义的实践观点，也反映了长期以来我们党推进理论创新的宝贵经验，是对理论创新规律的深刻揭示。对于以改造客观世界和主观世界为使命的马克思主义政党来说，之所以要高度重视理论创新，就在于理论具有指导实践的功能。这就要求我们在理论创新中必须坚持实践导向。理论创新坚持实践导向，关键是要坚持问题导向、时代导向、人民导向。17机制1刘柏林:创造力非常重要，指导思想正确了，给你一个正确的方向，它给你的创造既提出了一个明确的方向，同时也给你一个很大的空间。就是说你要顺着这个，按照这个要求去做，怎么去做自己去考虑，它既给你一个大的推动，同时也给你的这个创造很大的空间。所以说这个指导思想，这三个力的作用应该说是非常明显的。最后有一 句话就是概括，叫指导思想正确不正确关系到党的兴衰成败。回顾我们党的历史，再对比国际上不同的政党，比如说中苏两个党的对比，在像这样的一些对比当中都能看出来，指导思想它所起的作用确实是关系到兴衰成败的。
    当前，期末考试、考研将至，机制学生党支部推行“1天1篇”线上集中学习交流计划，计划将持续到寒假。