自2025年4月安徽省新一届高校思政课教指委高职高专思政课分教指委正式成立以来，在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，分教指委紧扣工作职责，聚焦教育教学指导、咨询、研究、评估、督导、服务核心任务，围绕思政课教学方法改革、师资队伍建设和马克思主义理论学科建设等关键领域精准发力，组织开展系列务实有效的工作，推动全省高职高专院校思政课建设内涵发展、提质增效，圆满完成年度各项工作任务。

强化教学督导与指导，筑牢思政课堂育人根基

分教指委以提升课堂教学质量为核心，常态化开展教学督导与精准指导，推动思政课教学规范落地。10-11月，组织开展2025年秋季学期全省高职高专思政课听课调研工作，覆盖60所高职高专院校，通过深入课堂一线听课、与师生座谈交流等方式，全面掌握全省高职高专思政课教学现状，精准研判教学中存在的问题，针对性提出改进建议，为各校优化教学方案、提升教学实效提供有力支撑。

同时，以集体备课会为抓手，搭建教学交流平台，推动教学经验互鉴共享。全年牵头或联合主办多场全省性集体备课会，11月23日，指导安徽财贸职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校承办全省高职高专院校思政课集体备课会，聚焦“学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想概论课内涵式发展”主题，组织70余所院校专家骨干参会，通过主旨报告、院长论坛、教学展示、评课研讨等环节，深化对全会精神的理解与教学转化。12月6日，联合“形势与政策”课分教指委、蚌埠学院主办专题教学研讨暨集体备课会，围绕全会精神融入“形势与政策”课路径展开研讨，同步组织实地考察靓淮河、蚌埠市博物馆，挖掘本土化教学素材，拓宽教学视野。12月13日，指导安徽商贸职业技术学院举办省职业学校思政课建设协作组集体备课会，深化理论学习与教学创新交流，巩固协作机制，推动教学成果转化。

聚焦师资队伍建设，提升思政课教师专业素养

分教指委将师资队伍建设作为核心任务，通过竞赛选拔、研修培训、示范引领等多元举措，全面提升高职高专院校思政课教师政治素养与业务能力。12月中下旬，组织举办2026年第一场全国高职高专院校思政课“萌新磨课、骨干练兵”教学展示活动安徽省初选，共征集视频作品64个，经严格评审推荐8个作品参加全国线上复选，以赛促练、以赛促学，为青年教师搭建成长平台，有效提升其教学能力与创新意识。

常态化指导合肥市新站区高校思政课教学联盟开展工作，以联盟为载体拓宽师资培养渠道。组织联盟成员单位思政课教师赴全国高校思政课教师研修基地（河南师范大学）开展暑期社会实践研修，通过专题讲座、实地考察相结合的方式，让教师在感悟中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化中坚定信念、拓宽视野。指导联盟举办“大学生讲思政课”经验交流研讨会、思政课教学展示与观摩活动，发挥优秀教师示范引领作用，推动教师互学互鉴，共同提升。

深化教研协同创新，推动思政课改革提质增效

立足教学实践需求，组织开展思政课教学理论与实践研究，如在全省高职高专思政课集体备课会院长论坛上，多所院校围绕思政课建设顶层设计、教学重难点突破等交流探讨，为全省思政课改革提供思路借鉴；在省职业学校思政课建设协作组集体备课会上，重点研讨党建赋能与“大思政课”模式创新，推动理论与实践深度融合。

积极推动跨学段思政教育一体化建设，指导教学联盟开展大中小学思政课“手拉手”集体备课会、“同课异构”教学观摩研讨活动，为构建大中小学思政课一体化共同体提供实践支撑，助力打造具有职业教育特色的思政“金课”。

压实督导服务职能，完善思政课建设保障机制

分教指委切实履行督导、服务、咨询职能，为全省高职高专思政课建设提供全方位保障。通过常态化听课调研、教学评估等工作，精准掌握教学质量动态，就教学方法改革、课程体系优化等向教育主管部门和院校提出咨询意见建议，为思政课建设决策提供参考。全年各类会议均设置专家点评、经验交流环节，组织资深专家对教学展示进行精准指导，为教师答疑解惑，解决教学实践中的难点问题。

健全协作联动机制，强化与各院校、教学联盟、其他分教指委的协同配合，形成工作合力。通过搭建多层次、多主题的交流平台，促进优质教学资源共享，推动全省高职高专院校思政课建设均衡发展。5月9日，指导教学联盟举办专题研讨会，组织教师重温习近平总书记重要指示精神，分享思政课建设研究成果与实践经验，凝聚各方智慧探索教育教学新路径。同时，将教研成果与教学实践紧密结合，推动形成“理论研究—实践应用—反馈优化”的闭环机制，切实把工作成效转化为教学质量提升的实际成果。