为传达9月11日学部学科建设推进会大会精神，深化落实教育教学改革和持续推进系所一体化建设，全面提升人文地理与城乡规划专业人才培养质量。9月21日下午，我部区域与城市科学系/人文地理学与区域发展研究所召开学科建设推进会和培养方案落实会，系所教师和2023级人文地理与城乡规划专业10个学生代表参加了此次会议。会议由地理科学系主任、人文地理学与区域发展研究所所长翟彬主持，地理科学学院副院长丁志伟出席并做重要讲话。

首先，丁志伟传达了地理科学与工程学部学科推进大会会议精神，并针对“STEP”理念引领下的人文地理与城乡规划专业新培养方案修订理念和课程设置方案进行了详细介绍。针对教学改革实践，丁志伟指出，此次改革主要是基于学校“2+2”改革新理念强化OBE理念下学生技能与市场需求对接，同时重视理论和实践的知行合一；通过引入线上地理知识图谱优化课程资源，建设混合式课程和智慧课程提升教学质量；课程体系调整明确了“STEP”的学分结构与课程类型，大幅度释放科研时间并开设特色课程、推行导师制，鼓励学生选修实践创新类课程。此外，他还强调在改革的过程中，实践是重中之重，必须增加野外实习时间，建立灵活实习申请机制，提升学生的地理实践力。

其次，翟彬围绕新培养方案进行了逐项说明，不仅从学校通修课、学部通修课改革的理念进行了说明，而且从地理技能（T）、地理技能+实践（T+P）、地理工程（E）等方面进行了个性化选修板块设置的介绍，还从本硕贯通、创新实践、区域特色等模块展开详细的课程理念解读。针对这一系列规划，与会教师踊跃发言，围绕实施细节、潜在挑战等展开深入探讨，积极建言献策，为学部深化改革、高质量发展注入智慧动能。

最后，区域与城市科学系副主任、人文地理学与区域发展研究所副所长姚飞主持了师生座谈会，师生围绕人才培养方案改革、学生学情分析、技能导向下的课程高质量建设、就业与考研等展开了深入的讨论，为系所一体化下国家一流专业建设点人文地理与城乡规划专业的高质量发展提供了新改革方向，也为区域与城市科学系与人文地理学与区域发展研究所的科教融合提供了新践行支撑。