湖南大学化学系第一党支部书记工作室2020年获批第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室。支部现有党员29人，其中教授15人，副教授10人，讲师4人，队伍中含中科院院士1人，国家教学名师1人，其他国家高层次人才8人。支部党员队伍呈现“双高”比例大（86%），“国际化”背景明显（93%），“引领功能”突出三大特点。支部积极探索具有学科特色、可推广的高校“双带头人”教师党支部建设模式。

一、以党员“旗帜”为示范，强化对青年高层次人才的政治引领

党支部高度重视在老党员、青年支委、干部党员和中青年教师中分类树立党员“旗帜”标杆，提升支部政治感召力，加强对广大教职工，特别是青年高层次人才的政治引领作用。

加强党员教师的党性修养与师德师风培养是支部工作的重中之重，以俞汝勤院士为代表的师德育人楷模在支部中充分发挥出“标杆”引领作用。俞院士虽已过85高龄，仍然奋战在教学科研的第一线，荣获“化学计量学终生成就奖”；走进“岳麓讲坛”，做大学生肩负时代重任与社会责任主题演讲；走进母校雅礼中学，畅谈学术报国。依托俞汝勤院士、吴海龙教授等老党员“旗帜”进行师德师风宣讲，开展“传帮带”结对，在支部会议中进行心得分享，有效提高了支部对青年高层次人才的政治感召力。

在思想政治教育中，依托方煜副书记、杨鹏教授等青年支委“旗帜”进行策划和组织，高质量落实“三会一课”，创新支部政治学习的内容和形式，增强了对青年党员教师的影响力。依托王玉枝书记、张晓兵院长等干部党员“旗帜”带头讲党课、支部会议上带头发言，营造良好政治氛围，大大提升了党组织生活的感召力。

在学科建设中也涌现出一批优秀中青年党员“旗帜”。疫情爆发初期，面对诊断困难，蒋健晖、邱丽萍等党员教师主动投入新冠病毒核酸检测试剂盒的研发中。面向“动脉粥样硬化早期诊断”、“新一代DNA合成技术”等科学问题，以蒋健晖、张晓兵等老党员为核心，组织科研攻坚团队，承担国家重点研发项目，获得国家自然科学二等奖1项，省部级自然科学一等奖3项。依托优秀中青年党员教师发挥攻坚克难的“旗帜”作用，有效提升了支部在广大青年高层次人才中的政治影响力。

二、以课程思政建设为抓手，发挥青年高层次人才协同育人作用

以工作室引领课程思政建设，依托教师队伍“主力军”，运用课程建设“主战场”和课堂教学“主渠道”落实“立德树人”根本任务，带动青年高层次人才投入化学核心课的课程思政建设。如在分析化学、无机化学、化学前沿等课程中，围绕课程育人目标，结合国家战略、“卡脖子”技术和“健康中国”新发展理念，深入挖掘课程中蕴含的育人元素。从学科发展史中梳理与“家国情怀”、“科创精神”相关的典型人物事迹；在应用实例讲述中传承岳麓书院优秀文化传统；以热点话题和案例事件映射社会主义核心价值观和社会责任感。将知识、案例、思政和前沿多元融合进行线上线下混合式创新教学设计，知识传授的同时实现科学素养、国际视野、创新思维、职业道德、社会责任感和社会主义核心价值观的培养，并以创新课程实践引导综合应用能力培养，提高课程的“两性一度”。以化学前沿课程为平台，加强青年高层次人才与本科生的沟通交流，在课程教学中传递科学素养、社会责任和社会主义核心价值观等思政元素，发挥课程的协同育人功能。以支部党员教师为核心教学团队主讲的分析化学（1），获评国家线下线下混合式一流课程和教育部课程思政示范课程。支部党员在2020新时代高校化学类课程思政建设研讨会上做大会邀请报告，介绍思政育人经验，在国内和省内起到示范和辐射作用。

三、以人才内生动力为驱动，增强支部组织力与凝聚力

党支部吸纳和培养优秀的国家高层次青年人才方煜教授担任副书记，推荐富有执行力的杨鹏教授、谈洁副教授等青年教师担任支委。以青年支委为策划和组织的主体，通过微党课制作宣讲、组织诗歌朗诵会等主题党日活动策划、主题实践教育组织提升支委组织能力，激发青年支委的内生工作动力。

支部积极探索通过“导师制”、组织“智囊团”等措施，帮助青年人才不断提升教学科研核心竞争力。注重青年教师的国情、党情和社会主义核心价值观教育，争取优秀的双高人才入党，在发展过程中严把质量关，注重过程培养。近年来先后吸纳了邱丽萍、吴英鹏等4位青年双高人才入党。

在支部工作中不断创新组织活动形式，将支部工作与学科建设相结合，发动青年高层次人才参与调研、策划和发言，开展线上人才培养中心地位大讨论，撰写调研报告。将支部活动与精准扶贫相结合，组织青年高层次人才深入白水洞村开展精准帮扶。结合红色革命基地如毛泽东故居、半条被子纪念馆等开展主题实践教育，促进了新老教师交流，有效增强了“双带头人”教师党支部的组织力和凝聚力。