近日，武器装备维修学院专任教师党支部成员、信息教研室主任李志成在参加由高等教育出版社（以下简称“高教社”）主办的“新时代高等教育数字教材创新发展会议（2025）”专题培训后，立足学院党建教育与人才培养双重使命，面向学院全体教师开展数字教材建设专题培训，共同学习数字教材创新发展的前沿理念与实践路径。

本次培训以“共建数字教材新生态，赋能数智教育新未来”为主题，是李志成带着会议期间的前沿政策解读、行业实践案例及先进建设经验，为校内教师量身打造的针对性分享。

李志成先梳理了数字教材从数字化起步到智能化个性化的四大发展阶段，解读了国家系列政策文件，明确数字教材“可听、可视、可练、可互动”的核心导向。

针对建设要求，他提炼出 “智、融、真、新、活” 五大特征：智能功能赋能教与学，理论实践深度融合，嵌入真实产业素材，紧跟行业新技术新装备，通过强交互形式激活资源价值。

在实践路径上，李志成重点介绍了其他院校“校企行”三端协同开发机制，分享了新能源汽车试验技术、人工智能通识等课程的建设经验——挖掘企业真实素材，以能力图谱搭建框架，多模态融入虚拟仿真等资源，训练AI智能体助力个性化教学。

参会教师围绕数字教材建设中的资源整合、技术应用、课程适配等问题展开热烈讨论。李志成结合参培与自身实践经验，逐一回应了老师们的疑问，为学院后续开展数字教材建设提供了具体思路和实操参考。

武器装备维修学院专任教师党支部书记刘丹在总结时强调：“教材是落实‘为党育人、为国育才’根本任务的重要抓手，既是教育数字化转型的核心支撑，更是深化党建教育、提升人才培养质量的关键载体。希望全体教师以此次培训为契机，强化党建引领意识，主动探索、大胆实践，凝聚党建引领下的校企行协同合力，让数字教材真正成为传承红色基因、培育时代新人的重要平台，为学院党建工作提质增效、学校高质量发展注入强劲动能。”