华南理工大学马克思主义学院基础教研室党支部会议

时间：2020年9月28日上午9点

地点：“学习强国”线上互动交流

主持人：赖怡芳

记录人：李海霞

出席：王晓丽、赖怡芳、李海霞、张国启、刘社欣、杨超、彭小兰、谢加书

缺席：黄健榕 （参加紧急会议）、谭来兴（事假）、孙飞争（事假）

会议主题：开展纪律教育学习

赖怡芳（主持人，支部副书记）：今天，我们召开支部全体党员大会，有8人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天会议的主题是进行纪律教育学习，开会之前我已经向各位党员同志发放了相关的学习资料，今天的会议上我们再共同学习一下《中国共产党纪律处分条例》，然后请各位党员同志就本次纪律教育学习的心得体会进行交流探讨。现在开会。

一、集体学习《中国共产党纪律处分条例》

《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《处分条例》），是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是以马克思主义、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想等为指导，依据党章和宪法法律，结合党的建设的实践，规定了党的纪律和纪律处分方面的一系列问题。

《处分条例》的主要内容有：1、指导思想、原则和适用范围；2、纪律处分的种类、措施与原则；2、关于“组织纪律”、“政治纪律”、“廉洁纪律”、“群众纪律”、“工作纪律”、“生活纪律”主要违纪行为的表现及处理等。

《处分条例》增加了廉洁自律方面的规定、加强党风建设的决定、党政干部选拔任用的条例、党的监督条例以及民主制度的若干意见，增加了条例的可执行性。该条例是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的联系具有重要的作用。党员同志应当认真学习、深刻领会，自觉遵守，以条例来规范和约束自己的行为。

二、各党员就纪律教育学习的心得体会进行交流

王晓丽：我想谈谈在学习《学习强国》（三卷）中关于形式主义与官僚主义论述的一些体会。

第一，关于形式主义、官僚主义的基本含义。形式主义指的是一种只看事物的表象而不加分析其本质的思想方法和工作作风。它违背了内容决定形式、形式为内容服务，内容与形式相统一的科学原理。其实质是主观主义、功利主义；根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖矛盾和问题；具体表现是欺上瞒下，做表面文章，虚多实少，阳奉阴违喊口号多，不折不扣抓落实少。官僚主义指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。

第二，形式主义、官僚主义的当代表现。形式主义表现为，有的落实党中央决策部署不用心、不务实、不尽力，口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，把说的当做了，把做了当做成了。有的地方要求事事留痕，把“痕迹”当“政绩”，把精准扶贫搞成了精准填表，用纸面数字来展现所谓扶贫成效。有的工作拖沓敷衍，遇事推诿扯皮、回避矛盾和问题，一点点小事都要层层上报请示，看似讲规矩，实则不担当。官僚主义表现为，有的拍脑袋决策，搞家长制、“一言堂”，把个人凌驾于组织之上，容不下他人，听不得不同意见。有的地方问责泛化滥用，动不动就签“责任状”、搞“一票否决”，甚至把问责作为推掉责任的“挡箭牌”。

第三，形式主义、官僚主义的产生原因。形式主义背后是功利主义、实用主义作祟；官僚主义背后是官本位思想，价值观走偏、权力观扭曲。

第四，针对形式主义、官僚主义的整治办法。反对形式主义要着重解决工作不实问题，督促领导干部树立正确政绩观，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念。反对官僚主义要着重解决在人民群众利益不上维护、不作为问题，既注重维护最广大人民根本利益和长远利益，又切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

张国启：我认为思政课教师更应当认真学习《中国共产党纪律处分条例》。习近平在学校思想政治理论课教师座谈会强调指出，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，对学生开展积极的思想理论教育和正确的政治方向、舆论导向、价值取向的积极引领，是思政课教师的重要职责。因此，新时代思政课堂更应当强调政治纪律、政治规矩，思政课教师深入学习领会贯彻《中国共产党纪律处分条例》具有更加突出的意义。

《条例》为包括思政课教师在内的广大党员干部划了红线，尤其是第四十六条的内容，思政课教师更应当深入系统地领会和掌握通过，该条规定“网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等，或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（一）公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的；（二）妄议党中央大政方针，破坏党的集中统一的；（三）丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或者歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的。发布、播出、刊登、出版前款所列内容或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。”思政课教师课堂教学和教书育人的过程中，一定要严守政治纪律和政治规矩，在课堂教学和日常学习生活中系统理解党中央的重大决策，不得妄议中央的大政方针、不得丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，正确解读党的改革开放政策，对学生形成积极的价值引领，在科学地“解释世界”的过程中引领学生以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，争做有理想、有本领、有担当的时代新人。思政课教师在学习《中国共产党纪律处分条例》过程中自觉强化教书育人责任，真正做到“让有信仰的人讲信仰”。

刘社欣：新时代党的建设以政治建设为统领，组织建设等贯穿其中，组织建设又包括常期执政能力建设、先进性建设、纯洁性建设，这三方面非常重要，而且三方面应当结合起来看。中国共产党要执好政、常期执政，不能丢掉革命性。在“不忘初心、牢记使命”的教育中，应当围绕上述三个建设展开。党的先进性主要是指党员的模范带头作用，但在新时代党的建设如果只讲先进性，我认为是不够的，还要重视党的纯洁性。我认为习近平提出的党要进行伟大的自我革命，实质上是指对党员的纯洁性教育。

杨超：当前在经济领域，出现了经济减速，不少人对于未来经济社会的发展，出现了悲观焦虑的现象，人心浮动现象一定程度上出现；在当前思想文化领域，价值观多元、多变、多样现象是不争的事实，人心不齐也是不争的事实。而人心不齐、人心浮动现象对于我党事业的发展是非常不利的。古语云：“人心齐，泰山移”。没有同心同德，必然会影响未来的发展。党员干部们身在现实生活世界之中，社会上人们的思想动向，不可避免的会被消极的思想影响到。我们对于党员干部的约束，除了党纪党规的约束，自我的约束也很重要。为此，我们召开党支部会议，进行批评与自我批评，红红脸、出出汗，进行自我反省、组织帮助的方法，提升思想水平，自觉统一思想，是非常必要的。

孙飞争（书面心得体会）：“严守政治纪律、践行‘两个维护'”是身为一名共产党员终身必须坚持的行为准则之一。严守政治纪律和规矩是政党兴衰成败的关键。习近平指出：现代政党都是有政治纪律要求的，没有政治上的规矩就不能成其为政党。政治纪律和政治规矩无疑是一个政党最重要、最根本、最关键的约束性规范，是首要纪律，它决定着政党的兴衰，决定政党事业的成败。此外，毛泽东同志曾指出，不讲政治，就等于没有灵魂。讲政治、守纪律、守规矩是党员干部的基本政治品格，严守政治纪律和政治规矩，不忘初心、牢记使命，改进作风、砥砺奋进，推进党和国家各项事业的建设发展。身为一名思政课教师更应该讲政治、守纪律、守规矩，与党中央保持高度一致，一方面将党中央的先进思想、理念等适时及时地传授给学生；另一方面也要实时把握学生的思想动态，及时纠正和引导他们的思想观念，将讲规矩、守纪律落实到实际行动上，体现到生活中。

赖怡芳：通过对《中国共产党纪律处分条例》精神的学习，我深深地体会到中央对从严治党的重视。经济发展、社会进步、人民幸福，都需要人的作用，需要全体共产党员的共同努力，更是进一步地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。《中国共产党纪律处分条例》的此次修订进一步强调政治纪律，对于每一名共产党员都是一条红线，必须严格遵守，切实履行。作为一名预备党员，我要从小事做起，在日常工作和生活中，要自觉增强看齐意识，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；时刻在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；对照先进典型，激励自我，净化自我，提升自我，强化担当意识，把自己负责的每一项工作做实做细做好。

彭小兰：全面从严治党就是要管全党、治全党，面向八千七百多万党员、四百三十多万个党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门的“关键少数”。全面从严治党充分体现了习近平党建思想的系统思维，是对全面把握从严治党的基本规律的重要指引。研究管党治党要将党看成一个系统，重点要把握管党治党的范围的新途径和新载体。全面从严治党是一个长期的过程，它永远在路上，必须将其定位为治党管党的百年大计、长久之策，作为“功在当代、利在千秋”的基础性工程。把管党治党的责任纳入全面深化改革的范畴，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，并在实践中深化为全面从严治党主体责任、监督责任。纪律建设是全面从严治党的治本之策，要把纪律建设摆在更加突出的位置，坚持纪严于法、纪在法前，把纪律和规矩挺在前面。

谢加书：根据校党委的安排，重点学习中央和省委、学校的从严治党的要求，落实广东省委“三个决不允许”（决不允许搞政治阴谋，危害党中央权威；决不允许拉帮结派，搞团团伙伙，搞圈子文化、码头文化；决不允许政商勾结、形成利益集团）要求。作为思政课教师党员，要坚决执行上级要求，坚决紧密团结在党中央周围，决不允许搞政治阴谋，危害党中央权威；在单位工作中，坚决执行要求，不拉帮结派,不搞团团伙伙，不搞圈子文化、码头文化，要五湖四海，心胸开阔，坚持公平公开公正，决不能党同伐异，搞小圈子；不搞政商勾结，形成亲、清的政商关系。作为党员老师，要坚决执行上级要求。我认为在思政课教学中，要坚持主流意识形态，注意引导学生；在教书育人中，注意廉洁奉公。

赖怡芳（主持人）：今天的会议开得很成功，同志们在此次纪律教育学习中收获较大，大家充分认识到了从严治党的重要性，希望大家进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，不忘初心、牢记使命，努力工作。