尊敬的老师们、同学们：大家好！

      《习近平谈治国理政》第五卷的出版对我们深刻把握党的创新理论，深刻理解新征程上党的历史使命，深入贯彻习近平总书记一系列新思想新观点新论断具有重大意义。今天很荣幸能将《习近平谈治国理政》第五卷的要求，结合商学院和会计学系教工党支部的实践，谈三个方面的内容：

       一是要深刻把握以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个“新时代最大的政治”。高校及高校基层党支部在民族复兴伟业中的核心任务就是回答好“为谁培养人”“怎样培养人”“培养什么样的人”这个高等教育的时代之问。学生是中国式现代化和民族伟大复兴的中坚力量，商学院党委一直非常重视人才培养，大胆创新人才培养模式，创新性提出“学道、农道、商道”三道特色育人模式，学生进项目，项目联基地，以农业为底色，提升学生在实践中解决较复杂实践问题的能力，在实践中历练学生的知行合一能力和后植强农兴农情怀。我们会计学专业也一直坚持以学生发展为中心，开展人才培养改革与探索，在同行中认可度高。同时，我们积极探索课程思政，由会计系党支部和名师工作室牵头，推动开展全院教师课程思政案例研究，在中国财政经济出版社出版《新商科课程思政教学探索与实践》案例集3本，超过60个案例入选，覆盖全院五个专业。牢牢把握“为党育人”“为国育才”的教育初心。

       二是要深刻把握“两个结合”这个成功的“最大法宝”。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是我们“干事创业、守正创新”的指引和途径。两个结合的本质告诉我们，高校教师的价值在于在知识和文化的传承上，要坚持“服务社会，为了人民”的价值导向。商学院党委和行政支持会计系党支部广泛开展党建联建活动和“百镇千村万户”财务公益行活动。目前，我们有近百位同学参与了这项活动，实现了多赢。一是基层得到了财务知识的帮扶，找到了规范财务核算，降低财务风险的有效办法；二是学生收获了成长。学生在真实的财务工作场景中检验了自身知识，培养了观察能力、沟通能力，以及发现和解决问题的能力；教师得到了锻炼。我们很多老师从高校到高校，科研能力很强，但是对基层的具体问题缺乏认知。通过这个活动，大家的研究更接地气。以公益之心回报社会，在实践中师生共同成长，这也是对“两个结合”的最佳注解。

       三是要进一步发挥中国共产党领导、中国特色社会主义制度、广大人民群众的拥护和支持这个“最大的优势”。商学院和会计系充分发挥了“头雁”的引领作用和“群雁”的协同作用。书记院长带头抓党建、抓学科、抓专业、抓团队。会计系支部提出“一通两联系”工作法，即党建连通业务、支委联系项目、党员联系群众，取得了显著成效。

《习近平谈治国理政》第五卷既是理论宝库，更是实践指南。多年党建实践表明高校基层党建不是“空口号”，而是看得见的“生产力”、摸得着的“凝聚力”。未来，我们将继续以第五卷精神为指引，为培养“知农爱农”的高素质财会人才、服务乡村振兴战略作出新的更大贡献！

谢谢大家！