湖南女子学院美术与设计学院教师第一支部立足教育教学实际，将 “立查立改、即知即改” 贯穿学习教育全过程，以刀刃向内的勇气破除作风顽疾，以真抓实干的行动践行初心使命，推动贯彻中央八项规定精神在基层党组织落地生根。

一、深化思想认识：立查立改是作风建设的关键抓手

作风建设是攻坚战，更是持久战。当前部分党员干部仍存在“学而不深、查而不真、改而不实”的问题：有的学精神浮于表面，满足于形式化传达；有的查问题碍于情面，回避矛盾搞“一团和气”；有的促整改停在纸面，缺乏刮骨疗毒的魄力。这些现象导致“四风”问题隐形变异、反弹回潮，严重学习教育失效。立查立改、即知即改的核心在于强化“立”的紧迫性与“即”的时效性，以刀刃向内的勇气破除形式主义积弊，彰显整改落实的坚定决心。

二、健全工作机制：一体推进学查改的“并联作业”模式

打破线性思维，构建动态闭环。学习教育需摒弃“先学后查再改”的机械流程，推动“学、查、改”三环节并联作业、同步发力。本支部立足艺术专业特性，创新实践路径：

1.学深悟透强根基。通过“学导讲研”主题党日模式，结合设计伦理案例剖析，将中央八项规定精神融入《包装设计》等省级一流课程教学，深化对“厉行勤俭节约”“规范学术活动”等要求的理解。

2.细查深究全覆盖。建立“个人自查+组织互查”双轨机制。党员教师每日对教学经费使用、科研报销、学生竞赛指导等环节开展“微体检”；支部直指“课题经费使用粗放”“毕业设计铺张浪费”等专业领域风险点。

3实时响应提质效。对师生反映的“非必要布展耗材”“超标接待”等问题24小时内启动核查，形成“发现问题—清单管理—限时销号”响应链。

三、突出支部特色：以专业实践赋能整改实效

紧扣设计学科特性，推动整改融入育人全过程：

1.在立德树人中践行俭朴风尚。将“精简高效”理念嵌入课程设计。例如在毕业设计环节严控制作成本，强化“设计以人为本”理念。

2.在科研研究中筑牢纪律红线：针对“学术浮夸”“数据造假”风险，制定科研项目经费使用负面清单，明确禁止虚列耗材采购、借毕业考察之名公款旅游等行为；依托 “产教融合办公室中心”，建立校企合作经费第三方审计机制。

3.在社会服务中彰显作风担当：通过“母亲赋能工程”为乡村女性提供公益设计培训时，严格执行“三简原则”（简餐宿、简物料、简流程）。

四、强化长效保障：构建“三向发力”监督体系

1.制度固本：修订《支部党员廉洁从教细则》，新增“学术活动接待五不准”“作品展陈成本控制标准”等专业领域细则，与学校贯彻落实中央八项规定精神清单形成衔接。

2.文化润心：开展“艺心向党·廉韵润笔”主题活动，组织党员参见家风宣讲比赛，设计作风建设动态海报等作品。

3.师生验效：定期召开“整改成效述评会”，邀请学生代表、合作企业参与评议，推动拟定校外实践导师廉洁承诺书。

作为省级“样板支部”，应以“时时放心不下”的责任感，将立查立改精神深度融入学科建设、美育服务与人才培养。在深化“非遗进校园”“设计赋能”等品牌活动中践行俭朴务实作风，以刀刃向内的整改实效回应师生期盼。同时，要注重总结整改经验，建立长效机制，确保作风建设的成效能够长期保持下去。