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为做好新能源汽车领域高技能人才集群培养计划项目首批数字教材出版冲刺工作，新能源汽车领域数字教材培训工坊于9月26日到30日在湖南汽车工程职业大学举行，14所学校的首批15个数字教材团队及湖南汽车工程职业大学校级“金课”“金教材”团队的近100名教师参与，此次工坊邀请到中国教育科学院研究院、高等教育出版社等单位专家指导，分集中讲座、分组指导、工作分享三个环节进行。

在开幕式上，湖南汽车工程职业大学校长尹万建作致辞，他对参与此次数字教材工坊的代表表示欢迎，他表示在教育部职成司的领导下，在中国教育科学研究院、高等教育出版社等机构的指导下，新能源汽车领域数字教材开发工作已取得阶段性成果，进入冲刺阶段，数字技术的蓬勃发展为教材形态、内容和应用模式的创新提供了无限可能，他希望此次工坊不仅仅是一次培训，更是一次思想的碰撞、经验的交流和智慧的汇聚。北京科技职业大学汽车学院吕江毅副院长作为代表发言，开幕式由湖南汽车工程职业大学副校长欧阳波仪主持。

随后，中国教育科学研究院韩倩博士作了题为《数字教材探索与思考》的专题讲座，她详细阐述了数字教材背景意义和近期数字教材工作经验。来自长沙航空职业技术学院、湖南铁道职业技术学院等单位的首批重点领域优秀教材团队负责人就各自主编数字教材的建设经验进行了讲座分享。

在集中培训阶段，15个数字教材团队分成5组针对专家提出的修改意见进行教材修改，并与来自中国教育科学研究院、高等教育出版社、首批重点领域试点学校、企业、资源制作公司的专家面对面交流。9月27日下午，高等教育出版社姚远编辑作了《高职教材高质量建设案例分析与创新实践》的讲座分享，他详细阐述了数字教材出版的流程、案例及人工智能技术应用。9月28日下午，中国教育科学研究院聂伟博士作题为《数字教材开发的实践和思考》的讲座，他详细阐述了领域数字教材整个过程中的经验与后续教材工作的思考。期间，上海景格科技股份有限公司研发总监郑丽雄带领团队从数字教材资源开放共享、数字工单开发、数字实训现场演示等方面为培训工坊提供支持。

最后工作分享环节，15个教材团队分享了工坊期间体例修改、资源制作等工作心得。后续，新能源汽车领域还将组织首批数字教材出版审核修改工作，推进出版工作。另外，此次培训工坊还就后续数字工单、数字实训、教师培训工作等实施流程达成了相关共识，为高质量推进新能源汽车领域高技能人才集群培养计划项目打牢基础。