所谓“仁者乐山、智者乐水”，文人墨客大抵都有“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的雅致，而海南地处天南，独占热带美景，又山水兼备，足以畅抒胸臆，自古以来，引得多少文人墨客驻足此间，流连忘返。

1960年代初，郭沫若就曾经被海南所吸引，连续两年远赴琼崖。在饱览热带美景的同时，郭沫若还点校了《崖州志》《儋县志》，对海南的历史文化做了一番详尽的考证，推动了海南文化的发展。郭沫若虽然两次旅琼，时间不过一百余日，但他却处处留诗，成为他与海南情缘的见证。

郭沫若

“我是诗行者”

1961年2月13日，农历大年二十九，郭沫若第一次登上了海南这片土地，虽然已经临近过年，这位大诗人却丝毫没有在家守岁的意思，一下飞机，他就迫不及待地观察起这一片热带风光。辞旧迎新，北国已是冰天雪地，而在三亚的榆林港，还是一派春暖花开的情景。除夕当天，郭沫若还收到了来自海军官兵的新年礼物——海贝和红豆。礼物虽轻，情谊却有万钧之重，诗人的情谊往往通过诗歌来表达，郭沫若当即作诗一首，诗云：“我是诗行者，君真公腹心。南疆劳捍卫，红豆满榆林。”

郭沫若自称“诗行者”，真可以说是一点都没夸张，在三亚盘桓不几日，大年初二，他便兴致勃勃地赶赴一百多公里外的兴隆，参观华侨农场。兴隆本是太阳河畔一个小小的镇墟，1951年，为了安置归国华侨，政府将这里开辟为华侨农场。郭沫若来到兴隆时，这里的橡胶、咖啡等作物已经很成规模，曾经久居海外的华侨也在这里安居乐业。郭沫若年轻时曾经长期在日本生活，对这种久别归乡的感情，自然是深有体会，于是，他提笔写道：“去国迢迢作客佣，归来重做主人翁。卧薪尝胆同舟乐，自力更生创业雄。多种经营多并举，一年垦辟一兴隆。太阳河畔歌声发，物内桃源在此中。”

即使是在准备离开海南前的几天，郭沫若也没有停下他的诗笔，海南的一草一木仿佛都带给他无限的感动，途经五指山，郭沫若想起曾经在这里坚守了二十三年的革命队伍，不由对这巍巍群山肃然起敬，连连惊叹五指山名不虚传：“果然巨掌直摩天，应是女娲一臂传。洲数亚非欧美澳，年经亿兆京垓千。搴旗挥动红霞舞，掷弹凭教白日旋。开辟乾坤原赖手，故将五指表真筌。”到了海口，郭沫若又不辞辛苦地连连拜谒了海公祠和海瑞墓，和史书中的南海青天来了一次近距离接触，保存完整的海瑞墓和碑文更是震撼了郭沫若，海公已离世数百年，而海南人民仍然在纪念他，郭沫若不由兴叹：“我知公道在人心，不违民者民所悦。”

郭沫若亲题校名的海口市第一中学。

“访古字方显”

1962年，郭沫若再一次来到海南，这一次，吸引他来的不仅仅是海南美丽的热带风光，还有海南悠久的历史文化。

郭沫若这次来海南是带着任务的，他要对那部已经被虫蚀鼠咬破败不堪的《崖州志》进行点校，以便人们更好地了解海南的历史。故地重游，郭沫若又来到了一年前曾经游览过的天涯海角，去年在此地，郭沫若为“天涯海角游览区”题辞，还帮助渔民拉过网。而这次重游天涯海角，郭沫若则更多是为了给这一风景名胜正名。相传，“天涯”二字乃是苏东坡所提，但是在熟读史书并深谙书法的郭沫若看来，这只不过是个传说，苏东坡没有到过天涯海角，“天涯”二字所用也并非苏体，从去年造访这里开始，考证“天涯”出自谁之手就成为了郭沫若的一件心事。在翻阅《崖州志》时，郭沫若发现了一则记载，称“天涯”二字出自清代雍正年间崖州知州程哲之手，于是，郭沫若欣然前往天涯海角，不顾近七十岁的高龄，亲自爬上木架子用手沿着石刻的笔画探寻历史的秘密，在日落时分，终于坐实了“天涯”二字确实是程哲所写，为这块著名的大石头正了名。当是时也，有渔民打渔归来，郭沫若对他们点头微笑，渔民也挥手致敬，郭沫若回想起去年帮助他们拉网的场景，随即赋诗一首：“去年助曳网，今日何来迟。访古字方显，得鱼人正归。点头相向笑，举手不通辞。有目甜逾蜜，惠予以此诗。”

离开三亚后，郭沫若沿着海南西线一路访古，先后游历了崖城鳌山、十所马伏波井历史遗迹，并对其来龙去脉进行了深入研究。郭沫若的第二次海南之行对海南历史文化的发掘可以说是意义重大，他不但为天涯海角正了名，还弄清楚了儋州、白马井等地名称的来由。

儋州之“儋”字，早在春秋战国时期的著作中就曾出现过，但是这个“儋”到底是什么意思，那些著作上的“儋耳”是不是今天的儋州，这都需要费一番考证。郭沫若来到儋州之后，迫不及待地请出了《儋县志》，并对其中几卷重点进行点校，经过深入的探索，郭沫若发现儋州之“儋”可以用语言学来进行破译，并得出“儋与珠崖是一音之变，急言之则为儋，缓言之则为珠崖”的结论。

同此一理，郭沫若对白马井的由来也进行了一番考证。自古以来，一直传说伏波将军路博德乘白马来此，白马蹴地而为井的说法，郭沫若同样是通过语音的流变，考证出“白马即是伏波，古无轻唇音，伏读如白，波马音亦相近”，故白马井实为“伏波井”的历史真相。这正是“古今音变字传讹，白马应知即伏波。有井有祠思永在，邳离新息并功多。”

郭沫若书法作品

“琼林富梓材”

郭沫若在年轻时曾经先后在大夏大学、广州大学任教，故而一直对教育事业有着特别的关注。两次海南之行，郭沫若都重点关注了海南的教育事业。

郭沫若曾经两次造访华南热带作物学院，并应邀题诗，有诗句道：“海南琼岛，遍地宝藏。大力开拓，成绩炜煌。热带作物，除莠培良。”在诗中，郭沫若鼓励热带作物学院的师生们“虽有困难，克服在望。战略藐视，百计千方。教学相长，青老雁行。新手结合，济济一堂。破除迷信，解放思想。实事求是，争取首创。攀登高峰，树立榜样。高举红旗，为国争光。”郭沫若在华南热带作物学院还有一段轶事。在郭沫若来到学院前几天，诗人萧三也来这里考察，并留下了“生产产诗歌，诗歌歌生产，热带作物区里作诗，诗情最热”的上联，并期待有后来高明者为其补上下联，郭沫若来到后，看到上联，略加思索便写下了“劳动动教研，教研研劳动，红旗照耀光中施教，教益通红”的下联，无论是在立意还是对仗上，都和上联严丝合缝，这也留下了一段文坛佳话。

在海口，郭沫若见到了他的老朋友，画家符拔雄。此时的符拔雄正在海口市第一中学任美术教师，郭沫若难得来到海口一次，符拔雄自然是不肯放过这位故交，便受了校长之托，提议让郭沫若为学校题辞。郭沫若倒也实在，挥笔写下了“海口市第一中学”的字样，至今，郭沫若的题辞仍悬挂在海口市第一中学校门上方，在校园内，也塑有郭沫若的全身像，铭记着郭沫若对海南的情谊，也激励着海南学子不断努力奋进。

光阴流转，转眼间，郭沫若已经离世四十二年。如果郭老泉下有知，看到海南自贸港今天的发展，还不知道他会做出怎样美丽的诗篇呢！

人物档案

郭沫若（1892年11月16日一1978年6月12日），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名沫若、麦克昂等。1892年11月16日生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长 、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士、北京人艺编剧。他博古通今，领域纵横，精通日、德、英等多种文字，代表作品有《郭沫若全集》《甲骨文字研究》《中国史稿》等。1978年6月12日，郭沫若因病在北京逝世，终年86岁。