党史学习教育开展以来，心理学院应用心理学研究生党支部以专题学习为契机，认真落实学院党委“以学为基、以思为要、以践为进、以悟为旨、知行合一”的党史学习教育主线，聚焦“党支委、党员、群众”三大主体，抓好“理论课堂、媒体课堂、研学课堂、实践课堂”四个课堂，激发支部成员学习党史、干事创业的活力和动力，着力打造“用心建设、诚心交流、全心联动、潜心科研、暖心服务”的“五心”样板党支部。取得丰硕成果。

2021年，支部以“优秀”等级通过学校2020-2021年度“研究生样板党支部”结项验收、在学校首届支部风采大赛中获得二等奖；在学院“七一”表彰中，荣获院级“先进党支部”称号。同年八月，以该支部为基础的学院心理服务研究生创新党支部获批全国第二批高校“百个研究生样板党支部”创建单位。

聚焦三大主体，推进党团班一体化

支部以学科专业为依托，健全党支部、团支部、班级三位一体学习教育机制，以党支部为主体，强化统筹，引领带动团支部、班级党史学习教育一体化推进。通过“三个一”严格支委带头学，“四个一”确保党员自觉学，依托党史学习角、党员学习示范区带动群众学，确保党史学习教育工作方向不偏差、无死角。

抓好“理论课堂”与“媒体课堂”,将党史学习教育与校史、院史学习有机融合

理论课堂以学校为阵地，借助“三会一课”、主题党日活动等开展集中学习。媒体课堂依托于多元化学习平台，将组织共学与个人自学相结合。 

今年新接收的预备党员易达，他的成长历程是党史学习教育成效最好的体现。在通表大会上，他坦言，这一年集中的党史学习让他更加坚定了对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念以及对实现中华民族伟大复兴的信心。从朋友圈中能看到他真挚的感悟。