全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，通过开展诚信教育主题月一系列活动加强对受资助学生的诚信教育、感恩教育、励志教育，提高他们的诚信意识、风险意识和感恩意识，引导他们珍爱信用，理性消费，树立正确的消费观和价值观，增强当代大学生的使命意识和责任担当。

1.“反诈知识进校园，携手共筑‘防骗墙’”主题教育班会

专题班会从互联网安全、电信反诈宣传、学生自我防范意识、治安管理处罚法等方面，对生活中常见的案例、法律法规、诈骗手段方法等进行了深入浅出、通俗易懂的讲解；同时，结合身边鲜活案例，讲述如何防范电信网络诈骗、网络刷单、警惕校园贷陷阱，给在校学生的日常网络安全敲响警钟，增强防范意识，号召同学们掌握必要的防范技能，做好信息防护，倡导人人争当反诈宣传志愿者。

2.“诚信公约”签名活动

通过诚信横幅进教室、诚信承诺书进宿舍的形式在校园中开展诚信宣誓活动。同学们在条幅上郑重签上自己的名字，现场气氛热烈，秩序井然。大家纷纷表示，要以诚信为立身之本、做人之道，身体力行，把诚信写在脸上，把诚信装在心里，从我做起,从点滴做起。

   3.“‘青春心向党，诚信伴我行’——写给诚信”一句话征集活动

   学院积极动员和组织学生现场投稿，依据“第二课堂”平台发布活动，学院新媒体部通过微信等网络平台加大宣传力度，提高活动影响力，同学们的积极响应，踊跃报名参加。通过一条条简洁有力的话语，同学们更好地理解诚实守信的意义，增强诚信做人的信心和力量。

   4. “诚信我来说”理论宣讲比赛

   经过班级初赛、年级复赛到最后决赛，选手们或结合自身经历，或引用历史典故，或着眼青年担当，用真挚的感情、质朴的语言，讲述了自己或身边有关诚信、信用方面的人和事，从不同角度畅谈对诚信、信用的认识、理解和感悟，发出了“诚信立身”的时代强音，表达了共同推进社会信用体系建设，争做有理想、有信仰、有责任、有担当的新时代青年，让诚信成为一种品格、一种习惯的担当决心，赢得了观众的阵阵掌声。

5. “弘扬中华美德，争做诚信公民”文学艺术作品展

前期向全院各班覆盖，重点向书法协会等学生社团征集的方式组织投稿，共计收到书法作品10副、海报5张、征文208篇，后期将组织好评奖选优工作，择优进行展览。

6. “征信知识知多少”知识竞赛活动

针对在校生对征信知识了解不多的实际，通过“大美经贸”公众号推送网文，深入浅出地讲解“什么是诚信、守信的重要意义”，再重点引申到“什么是征信、什么是不良记录、良好信用记录的重要性和不良记录的危害性”，结合“征信修复”陷阱案例，宣讲了维护个人信用记录的方式，并设置了征信知识竞赛环节，吸引学生们积极踊跃参与，提高学生群体征信保护意识。本次活动向大学生普及了征信基础知识宣传，增进了信用意识，有利于推动校园内“学征信、懂征信、用征信”良好氛围的形成。

7. “致敬医务人员，感恩美好生活”——观看抗疫电影《中国医生》活动

该电影围绕武汉市金银潭医院为原型展开，通过影像重现了武汉当地的医护人员和全国各地的白衣逆行者们，在最危急的时刻挺身而出、艰苦奋斗的感人故事。通过观影，同学们表示，现在美好的生活是无数人舍小我为大我不懈努力而得来的，在最危难的时刻，广大医务工作者迎难而上、奋勇向前；现在我们校园的安全也离不开他们的付出。作为社会主义的接班人，我们要时刻为祖国、为人民的努力奋斗，在需要的时候义不容辞，奋勇担当！

   8. “诚信杯”辩论赛

比赛历时半年多，全程紧扣诚信主题，围绕考试诚信、助学贷款诚信、毕业设计诚信、就业诚信等校园诚信辩题展开热烈辩论。场上，每一位辩手你来我往、唇枪舌战，用严密的逻辑、精辟的语言、犀利的言辞，展现出当代大学生良好的精神风貌。场下，广大学生热情参与、积极讨论，广泛接受了诚信文化的熏陶，提高了诚信意识，普及了诚信知识，促进了校园诚信文化的建设。

9.“感恩，向阳而生”黑板报比赛

大一各班精心策划，周密准备，积极搜集素材，创办出一批构思新颖、主题鲜明、内容丰富、排版合理，色彩协调、图文并茂的黑板报。抒发了对祖国、对父母、对老师、对同学、对自然的无限感恩之情。

10.“榜样的力量”国家奖学金获得者许天轲优秀事迹抖音直播宣传活动

通过直播，让同学们认真深入地了解国家奖学金获得者的先进事迹，学习并吸收先进人物的优秀品质，借此激发我院学生“追求卓越,勇创新高”的精神追求。

通过一系列“诚信教育主题月”活动，在全院学生中大力推进了诚信教育，金融知识普及教育，引导广大青年学生珍爱信用、理性贷款、不负信任，提高学生征信意识、金融意识、风险意识、法律意识，增强当代大学生的责任感，帮助他们树立正确的消费观、荣辱观、价值观，努力培养担当民族复兴大人的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进一步落实了立德树人根本任务，大力增强在校青年学生的诚信意识和责任意识，加大资助育人力度。为贫困学生解决自身的生活问题提供了一个安全有效的途径，引导学生进行申请国家助学贷款、国家助学金等安全保障的措施，避免轻信一些网络机构和借贷个人，为学生们的健康生活和努力学习提供了有力保障。不用为自身学费和生活费发愁，分散学习精力，努力发展完善自身，增强自身专业课的实力，发展其他各方面的能力，为学生们创造一个良好的大学环境。