今年3月，在学校开展的“雷锋月”主题活动中，中共湖南应用技术学院农林科技学院教工支部委员会的陈晶老师带领同学们将专业学习与弘扬雷锋精神紧密相连，依托《园林艺术原理》这一课程，精心打造了以雷锋纪念园为主题的板报设计，在班级内掀起了一股将知识运用与精神传承相结合的热潮。

《园林艺术原理》作为园林专业的基础课程，在整个教学体系中占据着举足轻重的地位。在课程教学的过程中，授课团队不断探索创新，从优化教学大纲，到引入行业前沿案例，再到采用项目式、研讨式等多元教学方法，致力于全方位提升学生的专业素养。通过系统学习，学生们不仅深入掌握了园林规划布局的基本原则，如对称与非对称构图在不同园林风格中的应用，植物配置的科学性与艺术性等。同时，课程也注重培养学生的审美鉴赏能力，引导他们从美学角度审视园林空间的营造。

园林22102班同学绘制板报过程（1）

园林22102班同学绘制板报过程（2）

据悉，从2023年在为园林20102班授课时，陈晶老师便已开始探索将“党建引领课程理论知识+实践教学活动”的教育模式。首次尝试便取得了不错的效果，学生们完成的作品不仅在专业技巧上表现出色，更在主题表达上展现出深刻的内涵。此后，经过多次教学实践的改革与完善，无论是教学环节的设计，还是学生参与的深度与广度，都得到了显著提升。这种党建引领实践教学的持续性探索，不仅让学生们在专业技能上得到了充分锻炼，培养了他们将理论知识转化为实际成果的能力，更将社会主义核心价值观厚植于学生心中。

园林22102班同学雷锋纪念月板报成果展示

园林20102班同学雷锋纪念月板报成果展示

这种教学实践，为专业课程与思政教育的有机融合提供了启发和借鉴，它证明了在专业教学中融入思政元素和时代精神，不仅能够丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，更能培养学生的社会责任感和使命感，在专业成长的道路上种下红色基因的种子，将学生培养成德才兼备的高素质应用型人才，为中国式现代化建设贡献力量。