【党建+课程思政】党支部教师以文化自信传播中华文化,推动新时代案例教学创新
10月12日,华侨大学海外华商管理研究团队党支部党员教师刘闲月、李小轩参加了在上海中欧国际工商学院举办的“全国MBA培养院校课堂体验与案例建设研讨会暨2024管理案例国际化论坛”。此次论坛由中国学位与研究生教育学会和中欧国际工商学院联合主办,旨在推动中国管理案例的国际化,提升MBA教育质量,服务中国管理教育的创新发展。
论坛聚焦:让中国案例走向国际舞台
论坛吸引了全国170多所MBA培养院校的近300位MBA教育负责人、案例中心主任、案例教学专家及教师代表参加,共同探讨了如何通过高质量的中国企业案例,讲述中国故事,展示中国商业实践和文化内涵。论坛议程包括“高质量中国案例的国际化之路”、“案例教学中的行动学习”、“高质量案例开发:思维模型及AI的应用”等专题分享。会议期间,华侨大学MBA教育中心主任刘闲月、李小轩老师积极与其他院校交流,分享了团队在“党建+学术研究”方面的实践经验,特别是在案例撰写中融入中国企业的特色价值观、经营哲学和社会责任观。
两位代表表示,作为教育部“双带头人”教师党支部书记工作室的成员,支部一贯秉持“党建引领课程思政”理念,通过学术研究和案例开发双轮驱动,不断优化教学内容,帮助学生在课堂上更好地理解中国管理模式,增强文化认同与自豪感。
结合课程思政,以案例传播中华文化
在论坛的“案例教学与文化传播”专题研讨中,华侨大学党支部成员刘闲月特别强调“党建+课程思政”的重要性,分享了党支部在案例开发中的创新探索。支部党员李小轩介绍了支部在案例教学中始终关注中国企业的独特价值观和治理模式,尤其注重展现企业在国家重大事件中的社会责任与担当。如:在疫情期间,某些中国企业迅速响应、积极承担社会责任的事迹,成为案例教学中鲜活的学习素材,也深刻诠释了中国企业的社会责任观和集体主义精神。
两位代表指出,课程思政并非简单地将政治理论嵌入课程,而是通过中国企业真实案例,潜移默化地传递中华文化的核心价值观。通过挖掘与呈现中国企业在面对挑战时的创新精神和社会责任,让学生不仅能够学习管理技能,还能加深对中华文化的理解与认同,为未来走向国际职场奠定文化自信。
党建引领下的案例教学国际化路径
作为教育部“强国行”专项行动的一部分,华侨大学海外华商管理研究团队党支部积极探索党建引领下的案例教学国际化路径。支部通过党建联建,逐步搭建与国内外高校、科研机构的合作平台,参与到全球化背景下的案例研究和开发工作中。支部成员表示,通过加强国际化案例的交流与合作,既可以让中国企业案例走向国际,也能在国际交流中吸取优秀的教育教学经验,为新时代中国管理教育的发展提供支撑。
前瞻展望:以文化自信推动新时代案例教学创新
此次论坛的参与,是华侨大学海外华商管理研究团队党支部落实教育部“双带头人”教师党支部书记工作室建设和“强国行”专项行动计划、践行党建引领的又一次生动实践。通过此次活动,支部不仅深化了对案例教学国际化路径的理解,也进一步明确了在国际舞台上展示中华文化自信的使命。未来,支部将继续秉持“党建+X”的工作理念,围绕中国企业案例开发和文化传播,助力中国管理教育的创新与发展,以切实行动推进教育强国建设。