韩山师范学院物理与电子工程学院学生创新中心党支部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。坚持落实立德树人根本任务、以建设“新工科”为重要牵引，坚持以特色学科建设服务地方基础教育的发展思路，大力发展人工智能教育、STEAM创客教育，以党建工作为引领，勇于创新，与服务基础教育科技创新教育相互结合、相互促进，将“不忘初心，牢记使命”主题教育活动层层推进，取得了良好的成效。

加强政治理论学习，提升服务基础教育社会主义核心价值观的培养水平

学生创新中心党支部加强和完善党支部建设，规范组织生活，坚持“三会一课”制度，加强“两学一做”主题教育和学习，成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想学习小组”，坚持每周开展1次学习，进行业务学习和政治理论学习，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提升了师生党员的政治理论水平，增强了支部的凝聚力和战斗力。经常性开展“服务于中小学科技活动”的党日活动，培养中小学学生科技能力和弘扬社会主义核心价值观。

加强平台搭建，提升服务粤东基础教育科技创新教育的条件水平

学生创新中心师生党员为有力推动粤东中小学科技创新水平发展，积极整合区域资源，构建联盟平台。创新中心师生党员发挥在人工智能研发、教学方面的优势，与粤东四市教育局及知名企业合作，搭建了粤东青少年创客教育的互动互促平台，培育青少年创客教育生态圈，推动粤东创客教育事业的发展。学生创新中心师生党员的创客教育帮扶工作得到了粤东四市教育局大力支持，通过三年的平台构建，现有中小学联盟成员单位168所。

加强全方位合作，提升服务基础教育科技创新教育的效果水平

一是为提升基础教育科技创新教育培养人才， 2017年在全国率先开设创客教育微专业，该专业通过四门的核心课程的学习，能够快速达到STEAM创客教育领域的工作技能要求，使学习者快速就业，弥补大学专业设置与用人单位需求之间匹配问题，从而缓解了中小学创客教育师资力量匮乏的问题，为提升基础教育科技创新教育提供人才需求 。三年培养了近百名具有创客教育技能的学生，学生毕业后在中小学从事科创教育等相关指导工作，获得用人单位好评。

二是精准服务，定点帮扶。通过创建“专家工作室”——服务基础教育帮扶项目，师生党员为基础教育的师生送去最新的科技和理念，也在行动中践行社会主义核心价值观和志愿者精神，进一步提升学生党员思想政治水平，充分发挥党员先锋模范作用。

三是点线面，全覆盖：“点”：以科研教改项目为支撑点，2018年通过与粤东地方教育局联合申报省教育厅创客教育改项，指导中小学师生以STEAM创客教育开展教改实验，开办人工智能创新班，开展深入的科创教学改革。“线”：以大型公益讲座为线条，学生创新中心党支部师生在粤东四市中小学校园开设大型公益科普讲座8次，为普宁市500多位校长开设4场创客教育、信息化专题讲座全面推进普宁市教育信息化的水平。“面”：以普惠公益活动为全覆盖，创新中心师生积极与粤东中小学合作开发创客教学资源、协同开展青少年创客教育、开展粤东青少年创客大赛活动、举办创客教育学术活动、培训创客师资队伍等，推动粤东青少年创客教育资源的有效整合，促进粤东地区中小学生创客教育普惠深入开展，全面提高粤东地区青少年创客教育的水平。

四是加强对中小学学生比赛的指导。创新中心师生指导意溪中学学生获得全国中小学电脑制作大赛全国二等奖一项，指导绵德小学教师参加广东省小学科学实验教师获得广东一等奖一项、创新实验奖一项，指导揭阳副业小学教师参加广东省创客大赛获得一等奖等众多奖项。

学生创新中心党支部在2017年被评为广东省高校学习型、服务型、创新型党支部、2018年被评为广东省党建工作样板支部以来，以党建工作为引领致力于科技创新增强自主创新和实践动手能力，提升为地方基础教育发展服务的能力，结合学院发展需要，打造了一支以学习型、服务型、创新型为特色的韩山师范学院创客教育和人工智能研究团队，提升了韩山师范学院创客教育、自动化的学术水平和社会知名度，加大了科研力度和中小学交流与合作，勇于创新，用心服务基础教育科技创新教育，为粤东地区基础教育科技创新发展做出了贡献，以实际行动践行初心和使命！