7月5日晚，园艺林学学院2023年系列夏令营开营仪式在园林南楼206和204会议室举行，来自全国20多所高校的60名学子参加，园艺林学学院和果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室相关负责人，果树系、园林系教师参加了开营仪式。本次夏令营主题为“迎八方学子，筑一流梦想”，仪式由果树系主任刘军伟、园林系主任产祝龙分别主持。7月5日至8日，集学科团队介绍、参观交流、小组研讨、学术汇报等环节的学术交流盛会在校举行。

迎八方学子，以园林文化诠释育人初心

开营仪式上，园艺林学学院党委副书记林辉表示，以果树兴趣班和园林全国优秀大学生暑期夏令营为代表的系列学术文化活动是学校学院一流人才培育工程的重要举措。随后，他从历史、学科、教学等方面介绍了学校情况，表达了对于八方学子的诚挚欢迎。园艺林学学院副院长周继荣以“勤读力耕，立己达人”和“穷理致知，反躬践实”两个角度讲述学校文化与学科文化内涵，百年来，华中农大园艺林学学院栉风沐雨，薪火相传，始终与民族命运共沉浮，与时代脉搏共起伏，为国家农林人才和卓越风景园林师培养、农林科技进步和相关产业发展作出了重要贡献，取得了许多科研技术成果，育人成效显著。周继荣期望学子们全面深入地感受了解园艺学科的底蕴与文化。

果树系刘军伟老师、园林系产祝龙老师从学科历史、师资队伍、学科团队（单元）、科研平台及研究成果、人才培养、国际合作和社会服务等方面系统地为学子们介绍了园艺学科。学子们结合自己的学校、学科、兴趣和未来计划，以自我介绍的形式进行展示。其中，来自东北农业大学的高欣同学表示，自己慕名而来，跨越三千公里，从哈尔滨到武汉，也期待在一流学科的体验中有更多的思考。

筑一流梦想，以学术科研践行启智润心

果树和园林的两个夏令营共包含系列学科团队介绍、师生座谈、小组Seminar汇报等10余项学术文化活动，此外还有“芳香园艺、感官评价”等系列实践活动，旨在通过一系列专题讲座与专业实践体验，带领学生感受一流学科的格局、定位、思考与责任。

在团队学术介绍过程中，柑橘资源与种质创新、多年生木本观赏植物等10余个学术科研团队从科研方向、科研内容、研究特色、研究成果等多方面向夏令营同学们进行了专题汇报，让同学们领略五彩缤纷的园艺世界和奇妙有趣的分子世界。康春颖、郑日如等20余位老师在报告中详细地介绍了各自的研究方向和内容、团队建设、国内外研究现状以及未来研究重点，同时讲述了相关领域产业现状及面临的问题，并与学员们亲切互动，解答各类问题，为学员们打开了科研的兴趣之门，让学员们深刻体会到科研工作者的重要性，提高他们服务国家的使命感。学员们从一场场别开生面的学术报告中找到了自己的研究兴趣，积极与老师们交流互动，探讨研究背后的生物学意义和产业意义。他们纷纷表示，本次面对面交流活动加深了他们对果树学这门应用基础学科的认识，深刻理解到果树学研究立题应面向国家重大需求、瞄准国际前沿，针对产业突出问题产出可落地的成果，更好服务果农和社会。

在校史馆、果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室和果树标本园教学实践基地参观过程中，学校悠久深厚的历史沉淀和浓厚的科研氛围、实验室的规范化人性化管理和先进的仪器平台以及校园内150余亩的果树基地及其保存的诸多果树特异资源，均给学员们留下了深刻印象。来自湖南农业大学的李恒湘说：“我通过参观，感慨华农之大，也忍不住赞叹这里的基地设施之俱全，当我下午两点在校园里面骑行时，迎面的清风，耳畔的校园广播音让我轻松自在，心旷神怡，这真的是一段非常非常难忘的经历。”

在小组研讨汇报环节，来自10个小组的60名学员们，分别选择园艺学科老师们近三年来发表的高水平研究论文进行精读细读，并集合组员们的集体智慧进行了分享报告。报告过程中，学员们思路清晰，现场活跃有序。科研PPT的制作技巧、课题该如何立项以及如何用创新性思维解决关键科学技术问题，激发了同学们探索未知领域的热情和对科研的兴趣。

引优质生源，以院室协同育人助力未来发展

本次夏令营是果蔬园艺作物种质创新与利用全国重点实验室成立以来首次举办夏令营，分为第九期果树兴趣班、第二期园林全国优秀大学生暑期夏令营、林学全国优秀大学生暑期夏令营三个板块，共有近200名同学报名，报名同学涵盖西南大学、海南大学、四川农业大学、华中农业大学等近30所高校。

60位学员在夏令营过程中主动交流，难掩激动与兴奋之情，纷纷介绍起了自己与园艺、果树、花卉结缘的故事，从“家门口的几株刺梨”、“爷爷留下的几株柚子树”到“家里种植的园艺盆栽”，他们真心诚意地表达了对园艺林学学院的热爱，以及对华农园艺学科深厚历史积淀与浓厚科研氛围的期待与向往，通过近距离了解华中农业大学学科的软硬件实力和主要研究方向，进一步拓宽了视野，开阔了思路。来自华中农业大学的张锦云表示，“果树之所以枝繁叶茂，是因为持续向下扎根，希望我们也能扎根大地，向上成长”。

据悉，园艺林学学院搭建系列“夏令营”平台，向全国优秀学子传递园林文化与学科自信，促进同学们探寻自身发展与学科产业之间的连接点，传承耕读文化和嫁接精神，使同学们能够从匠心独运的科研故事中培养科学家精神，从专业产业的实践中培育担当品质，也能从多姿多彩的生活中发现园艺学、林学、风景园林学的美感。