惠州学院美术与设计学院教工第二党支部由“省级中华优秀传统文化传承基地”“省级社会科学普及基地”建设工作的骨干成员组成，党支部书记是学校“双百行动”带队教师、“双师型”教师、优秀党务工作者，获广东省首届公办本科高校教师党支部书记素质能力大赛校赛选拔赛一等奖；党支部成员在教学科研、课程思政等方面发挥表率作用。支部是省级新时代党建“双创”立项创建单位、校“双带头人”教师党支部书记工作室建设对象、校先进基层党组织。

党支部以高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动为抓手，在服务乡村振兴、开展“双百行动”的过程中，构建“四共一体”工作体系，绘就绚丽多彩的“点线面体”画卷。党支部报送案例作品2次入选教育部主办的高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动、3次入选教育部主办的全国大学生艺术展演等，获得广泛认同。

一、以“点”为基，“艺心向党”党建品牌聚合校政行企组织力。

党支部主导建设学院的“艺心向党”党建品牌，通过与地方基础教育学校、行业协会、文化机构、企业等多方组织的紧密合作，与各基层党组织开展联学联建，形成资源共享、优势互补、协同发展的良好局面。在此过程中，党支部不仅注重与乡镇一线事企业单位深度合作，更强调以党建为引领，将“艺心向党”的理念融入每一个合作项目中，由此，支部案例入选惠州市教育系统举办党组织书记“双月谈”活动，党支部书记上台作经验交流。

图1：党支部书记在惠州市教育系统举办党组织书记“双月谈”活动进行主题分享

以高校为“起点”，开展“艺心向党”系列活动。党支部与多方组织共同举办了敬老行、主题党日、科普宣传等20余次活动，这些活动不仅传递了党的关怀和温暖，也增强了党员的社会责任感和服务意识；并通过线上线下相结合的方式，推出了35场展览和12场主题活动，这些活动涵盖了艺术创作、文化传承、科技创新等多个领域，旨在通过艺术的形式，展现党的光辉历程和伟大成就，激发广大党员和群众的爱党爱国情怀。

以共建为“基点”，强化共学联建。支部与广告协会党支部、白马村党支部等开展支部共学，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育引导党员坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”；坚持以“艺心向党”品牌引领推动，注重典型引领，开展“理论学习、作用发挥、先锋示范”的党建工作。党支部还与共建支部一起开展“艺心向党·守正创新”主题教育，营造“比业绩，比担当，比作为，比贡献”的干事创业氛围；严格落实组织生活制度，以联合企业开展党建活动、重温入党誓词、共过政治生日等政治仪式，常态化、常规化推进党内政治生活制度落实落细。

以带头人为“示范点”，发挥头雁作用。支部书记为所属支部党建工作第一责任人，切实履行工作职责，开展“艺心向党˙风华正茂”青年教师讲课比赛，带领党员教师奋斗在“三下乡”一线。例如24年暑期带领“乡村美愿振兴队”帮扶惠东县白马村开展农特产品包装设计，该项目参加了山东济南“新文科”大学生实践创新大赛决赛并获国家级银奖；支部党员全员皆参与“三下乡”“双百计划”等各类项目。

二、以“线”贯通，“五育并举”罗浮山下思政课堂广育人才

广东省环“两山”示范区建设以来，党支部积极探索“五育并举”的育人模式，将思想政治教育作为“线索”贯通美术与设计教育的全过程。党支部依托罗浮山丰富的自然资源和文化资源，创新性地开设了“罗浮山下的大思政课”，通过实地考察、现场教学、艺术创作等多种形式，引导学生深入了解自然之美、文化之韵，同时强化学生的理想信念教育和社会责任感培养。

以思政为“线索”，建设实景教学系列课程。党支部多次以德智体美劳为主题开设罗浮山系列课程，涵盖“罗浮山下的思政课、音乐课、书法课、劳动课、体育课”等特色活动。其中，在“罗浮山下的思政课”中，党支部注重将专业知识与思政教育相结合，引导学生用艺术的眼光观察世界，在潜移默化中接受了思政教育。党支部报送案例《重温历史·体验生活·参与生产——东江纵队文化实景育人实践案例》入选教育部主办的2024年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动。

图2：案例入选2024年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动

以基地为“主线”，建设省级“惠州学院—罗浮山大学生社会实践教学基地”。支部所属的教学团队持续建设省级“惠州学院－罗浮山大学生社会实践教学基地”带动近10所罗浮山中小学开展大思政课程；构建“五育并举”的实景大思政课教学模式，巧妙穿插革命文化元素，以罗浮山会议的手稿、革命诗词、英雄故事为线索，开展沉浸式教学，受到光明网、南方日报等媒体报道。

三、以“面”覆盖，数字赋能“双百行动”振兴岭南文化

党支部作为艺术学科的战斗堡垒，多次组织师生结对到惠东县白马村、和平县林寨等地，开展座谈研讨、实践调研，通过开展数字设计工作坊、非遗文化数字保护、乡村振兴规划咨询等形式，将学院的专业优势与地方需求紧密结合，助力乡村振兴，促进城乡融合发展。

以数字媒体艺术设计为“覆盖面”，赋能地方文化振兴。一是采用数字化扫描和三维建模对岭南古村落建筑纹样进行非接触式的精确测量，并多平台展示传播，为广大中小学生的延伸学习、传承创作提供服务。二是为县教育局编撰美育教材3部，首次出版印刷3万册，覆盖学校37所、学生近3万人；三是与“双百行动”挂钩单位开展党支部共建，并挂牌“惠州学院实训教学基地”，支部党员带领近百名师生驻扎基地，为学生深入了解当地文化，助力地方产业发展搭建平台。

图3：建设基地和平县“小延安”写生创作现场

以平台为“辐射面”，带动乡村文化经济发展。党支部另主导建设有教育部产学研协同育人基地、省科普基地、省美育名师工作室、省大学生社会实践教学基地、省示范性教师教育实践基地等，学生获得国家级、省级创新创业项目15项，发明专利34项、实用新型专利24项、外观设计专利47项，省级以上学科竞赛奖410项，如全国大学生广告艺术大赛国家一等奖、全国大学生艺术展演国家一等奖等。

四、以“体”夯实，“美愿志愿”服务深入一线乡村振兴。

党支部带领师生深入基层一线开展实践活动。通过调查研究、志愿服务、专业实习、就业见习等形式，持续完善价值引领、实践体验和社会服务相统筹，校内校外一体化的实践育人机制，引导师生在丰富实践中受教育、长才干、作贡献。

以美育为“主体”，开展送教下乡活动。面向小学、中学、成年人开展“美育+科普”的农民画活动，让不同年龄层的人不仅欣赏到了农民画之美，也深切感受到岭南中草药文化的魅力所在。支部开展“三下乡”“美育浸润”等活动年均20余次，央媒、中国青年报客户端2次同步播出《传承的力量》“清明篇”“七一篇”报道了我院龙门农民画传承情况，2次被评为“全国学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动优秀作品”。

图4：央媒、中国青年报客户端2次同步播出《传承的力量》

以项目为“载体”，服务“双百行动”乡镇企业。为其提供创意设计、文化传播等服务，推动产业转型升级。支部积极搭建校企合作平台，引导党员教师深入乡镇企业，针对其产品设计、品牌塑造、市场推广等方面提出专业建议，助力企业提升竞争力。通过组织“设计下乡”近35个项目，开发具有地方特色的文创产品，带动乡村经济多元化发展。

下一步，党支部将深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作和“强国行”专项行动的部署要求，进一步全面深化改革、聚力攻坚，全力打造党建引领作用明显、支部工作扎实有力、教学研业绩一流的基层示范党支部，为服务地方经济社会高质量发展和学校高质量发展作出更大贡献。