为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，积极响应“推动青年志愿服务融入教育实践”号召，金华职业技术大学师范学院绿荫乡村振兴“一带一路”阿朗行暑期社会实践队近日奔赴江西上饶，开启支教实践之旅。学生党员以青春行动践行政策指引，为乡村教育注入活力，书写新时代志愿服务的青春篇章。                                                    

怀揣知识传递的热枕与乡村孩童成长的牵挂，实践队4名成员踏入江西上饶龙门村，与孩子们初次相逢。一场用爱与知识编制的成长之旅，就此启幕。

师范学院的学子们，积极响应国家“乡村振兴战略“的号召，于2023年创立“‘一带一路’阿郎行乡村振兴实践队”，将教育帮扶视为个人价值与国家战略的结合点。在金华职业技术大学师范学院的大力支持下，实践队建设日臻完善。今年，实践队将奔赴江西上饶龙门村，开启“四点半”公益课堂，让实践队为乡村振兴贡献教育力量。

本期实践队面向师范学院学生严格选拔，依据“教学设计、课堂组织、儿童沟通、活动策划及协作能力”综合考核，最终由4名学子和1位指导老师组成优秀的支教团队。

支教活动期间，实践队深入江西上饶龙门村，在当地村委会支持下，为孩子们精心打造“安全+语言+美育”三位一体的特色课程。得益于近1：2的优质师生比，教学关注度极高。针对乡村教育资源单一和落后的特点，队员们重点强化：开设防溺水安全课，筑牢生命防线；引入创意拼贴诗、指尖粘土工坊，激发美育想象；辅以音乐、美术、科学启蒙等，有力推动教育多元化与儿童全面发展。

课堂外，队员们是“陪伴者”更是“玩伴”。让课间15分钟成为互动“黄金桥梁”，这时，激情与创意在这些“大学生”老师们和孩子们心中生长。大家在空地上、屋梁下欢声笑语，师生情谊深厚。让龙门村的夏日溢满知识灌溉与成长温情。

虽然支教的旅程已经结束，但队员们收获的感动总是藏在支教生活中的点点滴滴，他们也将继续书写关于支教的故事，开启“阿郎行”故事的新篇章。

除了日常的教学外，实践队还访问了特需儿童和五保户家庭。活动中实践队走村入户，上门于每一户特殊家庭进行面对面、心贴心的交谈，了解他们近期的生活情况、家庭状况，并向他们宣传讲解国家对计生特殊家庭的各种优待政策。鼓励他们树立生活的信心，以积极乐观的态度面对生活。

五天的萤火，点亮龙门村的清晨，也点亮孩子们远眺的目光。实践队员们的收获与孩子们的稚嫩的笑脸，被阳光一一定格，成为今夏最澄澈的注脚。课堂上，队员们循着师范精神精神深耕细作，以多元课程播撒知识的种子；课下，他们用陪伴守护成长，让教育接力在掌心升温。支教有期，微光无尽。在师范学院的持续支持下，“一带一路”阿郎行乡村振兴实践队将不断完善人才与组织建设，把点点星火聚成炬火，照亮更多需要被看见的地方，让青春与乡村教育的双向奔赴久久回响。