党的二十大报告提出，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”这为当前教育发展进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。江海职业技术学院践行“厚德、笃学、敏行、毓秀”校训，注重坚持教育的根本任务是立德树人、教师的根本任务是教书育人、学生的根本任务是成人成才，致力把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导广大教师争做德高、能高、学高兼备的“四有”好教师。

抓实日常提升师德。教书育人，师德先行。理论武装铸德。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党建为引领，通过开展支部“三会一课”、星级党支部创建、师德师风讲座等活动，组织教师学习习近平总书记关于教育、职业教育的重要论述，学习中央有关文件精神，树立“国之大者”观念，强化“技能报国”情怀，引导老师胸怀祖国、心怀大爱，为学子们播下理想信念的种子，做学生成长成才的引路人。建章立制守德。用制度管人，靠制度管事，以制度立德，努力把师德师风制度规矩挺在前面。学校每年组织教职员工学习贯彻教师法、民办教育促进法、职业教育法等有关法律法规，自觉学法用法守法；成立学校师德建设领导小组，出台《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等，列出师德建设负面清单；对新进教职工严格实行“入口关”，加强思想政治、道德品行把关，举办入职宣誓仪式；严格实行“年度考核”，强化教学督导、学生评教制度，在教师选聘、人才引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励、人才计划、项目申报等方面严把师德关。典型引领育德。深入挖掘和颂扬身边平凡的师德高尚者，大力弘扬新时代师德师风，广树典型，推介先进，让尊师重教蔚然成风；每年评选表彰最美教师、最美辅导员，树立一批以德立学、以德施教、以德育德的先进典型；举办退休教师荣休仪式，营造师道尊严、根脉相承的良好氛围。

抓牢关键提升师能。高职院校，强在职业能力。要想让学生成为有用的人，教师要有真本领。“三堂”真教提能。积极打造教学课堂、实习课堂、专业社团课堂“三堂”品牌，教师用精益求精的匠心，上好每一节课，组织好每一次实践，教育好每一个学生，实现价值引领与知识传授、能力培养相统一。每学期初全体校领导组织听课活动，及时了解一线教学情况，着力提升高质量课堂和教育教学能力；每学期组织技术技能实习、专业社团技能比赛；每学年组织精品课评比。“三培”真学蓄能。学校立足师德师能，用心用情，积智聚力，每学期都组织教师参加岗培、国培、省培等各类专业培训，坚定职教梦想，提升教育技能，练好师能内功，推动教师实现从站上讲台向站稳讲台、站好讲台的跨越。学校提出，专业教师要参照职业资格标准，改革课程教学内容，将新技术、新工艺、新规范引入典型生产案例。“三会”真用赋能。学校坚持市场导向、特色立校、内涵建设，搭建“职业技能竞赛会、人文素养比试会、体育运动竞赛会”平台，按照国家、省重大职业技能大赛要求，强化全员参与比试、师生同台竞技，以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建。首届“三会”设置了35个竞赛项目，第二届开展43个竞赛项目，26个赛项对接省技能大赛。广大专业教师与学生同赛同比，检验教师教学能力，推动学生学好技能。

抓好特色提升师爱。学校提出，要想让学生成为温暖的人，教师自己就不能冰冷；要想让学生成为有追求的人，教师自己就要有理想信念；要想让学生成为大写的人，教师自己就要有“大情怀”“大格局”。学校积极打造爱心校园，致力为成就学生梦想铺路搭桥。尽心增信拓宽“路口”。作为高职院校，学生入学时文化基础较为薄弱，困难家庭较多，家长、学生对职业生涯缺乏自信，对于这些学生，需要帮助、需要关爱、需要被唤醒。学校开展入学军训第一课、开学第一课、入职第一课，引导学生进入江海起就树立职业理想、规划职业生涯；各二级学院举办迎新活动、节庆活动、班会，开展谈心谈话、个别辅导、交流沟通，举办优秀学子事迹讲座、专题展览、工匠精神教育，帮助学生自信自强，学会学习、学会生活、学会处世。爱心帮扶拓展“道口”。学校大力开展爱心校园建设，坚持“以爱育爱”，切实为困难家庭、困难学子在生活上扶困、学业上扶智、技术上扶能。举办“滴水·筑梦”扶贫捐助工程，启动多轮“结对帮扶活动”，对路途遥远的学生寒假送车票。今秋新学期，针对疫情影响，学校给每位新生减免1000元学费。开展各级领导“访企拓岗”促就业专项行动，搭建用人单位与毕业生双向选择对接平台。润心疏解拓开“关口”。守护学生心理健康，学校各部门持续用力，热心关怀，耐心排解。疫情期间开展多轮次心理卫生健康讲座，开展观察谈话、心理咨询，筛查预警、及时处置，引导学生如何认识自己、如何珍惜生命、如何热爱生活；关爱少数民族学生的教育成长，教师一对一对接帮扶落到细处；对“专转本”学生安排专人负责，强化心理关怀，为“平安考试、暖心考试”打牢基础。