为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，切实推进教师教育教学理念转变与数字素养提升，经济学院认真落实学校寒假教师培训工作要求，圆满完成教师寒假培训工作。本次培训以“强师铸魂、数智赋能、提质增效"为主题，以强化教师思想政治素质教育和师德师风建设为首要任务，以数字素养提升和人工智能应用能力培养为核心，以教学创新能力与综合素养提升为目标，开展系统化、多维度、全方位的培训，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高的师资队伍。

一、躬耕教坛，潜心育人，涵养高尚师风师德

将自主学习、集中学习与分组研讨相结合，多措并举推进师德师风建设。组织全体教师深入学习国家关于师资队伍建设的政策文件，引导教师涵养高尚师德，恪守师德第一标准，坚守“底线”、不越“红线”、筑牢“防线。组织全体教师学习建校历史，融入校园文化，厚植爱校情怀，勇担强校建设重任，牢记立德树人使命，大力弘扬教育家精神，引导广大教师争做”四有“好教师。

二、名师引领，赛训融合，打造高素质师资队伍

将专题报告、主题培训与展示交流相结合，名师指导，示范引领，全方位打造高素质专业化师资队伍。邀请省级教学名师、名师工作室负责人、校级督导王颖教授和省级教学名师、校级督导金依明教授分别围绕“弘扬校园文化精神 加强师德师风建设“”以匠心守初心 提升教学质量“做专题报告。辽宁省教育教学信息化交流活动二等奖获得者与校级教师教学竞赛一等奖获得者现场展示竞赛获奖作品，分享教师竞赛经验与心得。通过举办系列活动，进一步提升了教师的职业道德水平，激发了教师参与教师竞赛的热情与内生动力，增强了爱岗敬业、潜心教书育人的责任感与使命感。

三、专家指导，团队研讨，提升教师科研能力

将个人研修、专题报告与团队研讨相结合，名师指导，团队研讨，全面提升教师科研能力。组织教师自主学习stata、Eview、SPSS等数据分析软件，使教师掌握学科建设前沿分析方法。组织全体教师线上学习北京大学陆俭明教授的专题报告“科学研究贵在创新”和复旦大学卢宝荣教授的专题报告“科学论文的构思、撰写与发表”，使教师掌握科学论文的撰写方法和科研项目的申报技巧。依托国际经济与贸易研究院、现代物流研究中心、区域金融创新中心，以科研项目申报为抓手，开展团队科研交流与研讨。通过一系列举措，进一步拓宽了教师学术视野，浓厚了科研机构的学术氛围，开展有组织的科研，增强了教师的科研能力。

四、数智赋能，专题讲解，推动智慧课程和数字教材建设

将自主学习与集中培训结合，以线上线下相结合的形式，开展“智慧课程+数字教材”专题培训。充分利用超星学习通平台的数字化培训资源，开展视频学习、在线考核与专题交流研讨。邀请智慧树网大连办事处金课咨询师李雯老师、向日葵数字教育研究院高级研究员、数字融合出版国家级重点实验室研究员曲静老师等专家，围绕数字化教学设计、智慧教学工具应用、数字教材开发等核心议题进行系统讲解。通过理论讲解、案例分析和实操演练，切实提升了教师的数字化素养与数字化教学能力。

五、产教融合，供需对接，推动省级现代产业学院建设

将实地调研、座谈交流与电话访谈相结合，深化校企合作，做实产教融合，推进省级现代产业学院建设。校长助理兼经济学院党总支书记、院长张英率队实地调研中国建设银行旅顺口支行并看望就业的毕业生。组织专业教师实地调研东莞证券大连星海营业部、宏源期货大连分公司、百年人寿大连分公司并进行座谈交流。通过电话访谈，与西姆集团有限公司、锦程物流网络技术有限公司、上海中远海运集装箱运输信息服务有限公司和大连机床集团有限责任公司建立了密切的合作联系。通过校企对接和银校对接，更深层次把握企业人才需求和技术创新方向，依托省级现代产业学院，在人才培养方案制定、课程体系优化、实践基地建设、订单班培养等方面开展深层次全方位合作，为地方经济社会发展做出应有贡献。

六、以身示范，以导促长，全面提升新入职教师业务素质

实施新入职教师“传帮带”，以“导”为抓手，开展全员“培训+教研指导、培训+专业指导”，在学中用、在用中学。为新入职教师配备专业指导教师，以“专班设置、多师引领、带教带练"等精准辅导方式，为新入职教师量身定制职业发展规划，提供教学技能培训、科研项目指导、企业实践锻炼等全方位支持。引导新入职教师以高度的责任感和使命感，投入到教育教学工作中，快速转变，尽快适应岗位要求，将教育家精神内化为思想自觉和行动自觉，勇于担当、敢于创新，为学院高质量发展注入新的活力。

一直以来，经济学院高度重视教师培训工作，坚持“统筹规划、学以致用、注重实效“的原则，以赛促教、以训促学、以导促长、以研促改，构建了全方位、立体化的教师发展体系，推动教师培训工作特色化、品牌化与规范化发展，为打造高素质专业化创新型教师队伍贡献力量。