2024年12月20日，由设计与产品学院环境设计专业举办展览——“科技赋能，思政铸魂”课程融合建设成果展，在吉林动画学院B楼展厅举行。

此次展览主题为“新生——年轻人的LOFT生活设计”，以环境设计专业大二年级学生课程作业为展出内容，在四门课程的组合设计，采用Loft生活空间为主体，结合环境设计技术、基础空间设计、人因工学、陈设设计四门课程的知识，分别由环境设计技术课程传授学生设计启蒙知识与设计技术运用；由基础空间设计传授学生空间规划、布局与基本原则；由人因工学课程传授学生空间设计尺度与人本设计要点；由陈设设计课程传授设计风格与艺术表达，最终再由四门课程交叉设计，共同为在校师生呈现一场兼具设计价值与美学价值的视觉盛宴。

自本学期伊始，环境设计专业教师团队便开始本次课程融合展的筹备计划，多次召开研讨会，要求学生在课程学习与作品设计中，能在设计理念、设计构思、设计方法、表现方法等步骤中，追求更佳的设计。与此同时，系领导也与学校相关部门紧密协作，确保后续展览场地、设施配置及宣传等筹备工作有序开展。

在本学期课程中，学生在教师指导下展开了Loft室内居住空间设计的创作与实践。以多门课程各自的教学核心内容为出发点，深入研究Loft空间特性与优势，并结合设计任务要求与现代生活需求，设计出实用且创意丰富的Loft室内居住空间设计方案。在学习与设计实践过程中，学生们不仅掌握设计软件的三维建模与渲染技术、室内居住空间人因工学尺度关系，还对设计风格特点以及装饰材料选择、色彩搭配、灯光设计等进行了学习与应用。

本次“科技赋能，思政铸魂”课程融合建设成果展的成功举办，全面展示了学生的学习成果，并检验了其实践能力与创新精神。展览不仅提升了学生的专业素养和综合能力，也为未来职业发展奠定了坚实基础。展望未来，环境设计专业将继续秉持创新与实践的教育理念，提供更多展示与挑战自我的机会。同时，也将加强与行业、社会的联系与合作，共同推动室内设计领域的创新与发展。

展后，环境设计专业教师团队进行了“科技赋能，思政铸魂”课程融合建设成果展的总结会议。在会议上，各课程老师纷纷发言。这次展览不仅是对过去一段时间内教师队伍探索科技与思政教育深度融合的一次全面检阅，更是对未来教育创新发展方向的一次深刻启示。在新时代背景下，高校作为人才培养的摇篮，必须紧跟时代步伐，勇于探索，促进学科间的交叉融合，构建开放、包容的教学体系，将科技的力量深度融入思政教学之中，以科技之光点亮思政之魂，培养既有深厚爱国情怀，又具备创新能力的复合型人才。

  通过举办“科技赋能，思政铸魂”课程融合建设成果展，环境设计专业教师团队收获了宝贵的教学经验与团队协作经验，环境设计专业学生收获了全流程的设计实践与多课程知识融合的学习能力。未来，环境设计专业将会借鉴此次课程融合建设成果，继续提高更好、更高质量的专业教学水平。