为深入学习宣传党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，聚焦吉林“一主六双”高质量发展战略，在吉林上好与现实相结合的“大思政课”，积极营造共建共治共享的良好治水氛围，自觉做保护大美吉林的宣传者、践行者、守护者，2024年7月21日—7月24日，吉林建筑大学市政与环境工程学院“河小青”基层服务践行团22名师生，赴吉林省蛟河市漂河镇开展“跟着总书记脚步看吉林”2024年“三下乡”社会实践活动。

一、着眼多维生态思考，创新协同治理实践

（一）实践团队成员积极研究分析蛟河市漂河镇漂河流域水质情况，采集漂河不同断面的水质样本数据，选取pH、溶解氧、总磷、高锰酸盐指数、氨氮等指标作为水质评价的因子，以此为基础构建流域地表水水质综合评价模型，对漂河的断面水质进行综合评价，创新寒区河流水生态完整性评价技术方法，助力吉林省水污染防治行动计划的实施与漂河流域生态文明建设。

（二）开展巡河活动，查看河渠水面岸边及排水口情况，对河湖水面、岸边等环境进行全方位的巡查，了解河道安全设施情况，盘点设施数量，检查设施的牢固性，对漂河镇流域排水体制、排水管网、沿河排口、水质、农业布局、水体周边建筑群特征、水体沿岸其他基础设施等进行详细调查，摸清流域特征，识别水质因子，进一步提高对基层河流治理的认识，全面把握建设宜居宜业和美乡村重要要求，大力推动漂河流域水生态环境改善。

二、科技激活发展动能，创新智慧巡河模式

（一）运用无人机，将“实地巡河”转型为“鹰眼巡河”，减小传统巡河模式受地形、遮挡物的影响，尽可能完整观测河道点位周边及整个河流情况，尽可能准确掌握水域整体环境。广泛收集数据，实时监测水质并排查污染来源，有效填补传统巡河漏洞。

（二）通过实时反馈巡河情况，“点对点、人对人”对垂钓者开展禁渔禁捕政策宣传，对沿河周边群众进行教育劝导，并向群众宣传禁捕禁钓知识，结合垂钓引发溺水事故案例宣传相关安全知识，劝导群众自觉远离河道，避免“钓、网、电、毒、炸”鱼等行为，大大提高了巡河实效。

三、大力开展多元活动，充分展现护水精神

（一）推动“河小青”基层服务践行团深入当地学校、乡村宣传讲解。开展巡河净滩、生态环境宣讲等活动，多元化宣传“河小青”护水精神。在漂河镇九年制学校，松辽流域水环境教育部重点实验室主任徐莹莹教授为当地近百名青少年学生科普水土流失保护知识、水环境保护知识，漂河镇漂河水域生态环境现状、常见的污染源和水资源保护法的相关内容。

（二）积极向当地居民宣传“节水护水”知识，多形式联动、多渠道传播动员更多人参与到水生态管理保护工作中，营造共建共治共享的良好治水氛围，充分引导当地居民形成节水护水的良好风尚和行动自觉。做好节水宣传工作，为水资源可持续利用和水生态环境保护营造良好舆论氛围，不断推动漂河水资源管理和水生态保护工作迈上新的台阶。

四、实践成果

实践结束后，学院党委利用多种途径对实践进行宣传。

1.利用市政与环境工程学院公众号对此次调研成果进行宣传。

2.召开实践学习成果总结会议。对学习内容，学习成果进行全面整理，深刻领会水生态保护精神。

3.精心组织团队成员进行宣讲，传达社会实践精神，深化学习成果。