“强国行”成果展示|暨南大学新闻学系教工党支部：“四位一体”党建模式强化思政、育人、科教与服务

在暨南大学新闻与传播学院党委的“一三五”党建模式——“一元主导、三位一体、五维互动”引领下，新闻学系教工党支部（以下简称“支部”）积极开展党建工作，努力建设“立德树人先锋，科研服务示范”党支部，并以“党建+”思路，围绕“四位一体”特色党建模式，开展特色支部建设。

支部“党建+”四位一体模式

以思政为引领，推动思政进课堂，以“思政引科研，思政助社会”的支部建设理念，强化立德树人和社会服务，利用专业推动社会实践，深入基层，助力百千万工程建设，推动科研服务国家战略，树立支部特色品牌，充分发挥支部人才汇集，知识丰富，科研突出等优势，建设基层党组织的战斗堡垒。

一、党建铸魂，立德树人，推动政治思想理论学习走深走实

组织党员学习党的基本理论、路线方针政策和上级党组织的决议，学习党章党规党纪，突出理想信念教育和党性教育，并把学习教育融入日常工作中，作为增强纪律意识和规矩意识的重要路径。

严明党的政治纪律和政治规矩，时刻紧绷纪律教育这根弦，始终坚定地把政治纪律规矩挺在前面，用铁的纪律落实全面从严治党要求。自2020年以来，支部把“立德树人”放在支部建设的首要位置，强化党员责任意识，增强导师是研究生第一负责人的思维，唱响教书育人的主旋律。支部每二个星期开展一个党员自我批评活动，每一个月自查自检责任活动，2023-2024年，支部开展“立德树人”主题活动，拍摄了一部支部党员自律，弘扬支部“立德树人”的5分钟视频《立德树人永远在路上》，讴歌支部党员“立德树人”的责任担当，用具体案例反映支部在“立德树人”所取得的成就，并要求党员居安思危，防止出现失德失范的现象。

支部六名党员参加学院党委组织的马克思主义新闻观研究课题组，集体编写《习近平新闻思想十讲》，在校内外开展大量宣传宣讲工作，引导学生坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，培养了大量服务于内地和港澳台侨的新闻人才，为强化社会主义思想舆论阵地意识，夯实“一国两制”基础，壮大中华文化传播队伍，扩大统一战线，筑牢中华民族共同体做出贡献。

二、举办“身边人说党史”活动，把支部建设具象化

支部采用“请进来、走出去”等方式，运用典型案例开展“身边人说党史”活动，例如2023年10月28日，支部邀请新闻学系主任赵建国讲授中共党史，帮助党员进一步了解延安整风运动，理解反对官僚主义作风的重要性，深入领悟中央八项规定是我党永葆革命生命力、战斗力的重要纪律基础，是团结广大群众，得到群众拥护，夯实革命基础的重要精神。

2025年3-5月，支部拍摄了五位退休教师的视频，通过口述历史的方式，讲述他们的教书育人生涯，描述了党旗在身边飘扬的光辉历史，讲述了共产党员在建设新闻与传播学院的感人故事，表达了矢志跟党走，为党的新闻事业而奋斗的无怨无悔心声，谱写了他们长期奋斗在教学科研第一线的心路历程。

支部注重政治学习的效果，不停留在口头、空泛的宣教，而是把政治学习具象化，把政治学习变成可感可亲可见的效果，并在实践中进行落实。例如2023年8月20日，支部书记彭伟步在新会开展侨乡调研，了解侨乡的变化，听取侨胞对政府在利益保护中存在的问题与改进意见等，同时向侨胞传达党和政府关于侨胞利益保护的措施与意见，并与他们进行交流。调研结束后，彭伟步把调研活动整理成报告，向统战部递交调研报告，推动有关侨胞利益保护政策的落实。

支部广泛开展政治理论和业务能力培训，学习借鉴系统内外先进经验和做法，运用新媒体搭建党员互动交流平台，开设网站专栏，展现党员风采，着力实现党建工作和业务工作深度融合，共同发展。

三、实施“手牵手”工程，发挥党员带头示范作用

支部建设力争走出一条特色与创新道路，实践“党建+”模式，强化党员履行党员义务，发挥示范带头作用。支部实施“手牵手”支部建设工程，要求党员至少与一位年青老师结对，帮助年青教师成长。

“手牵手”工程自2023年1月实施以来，共有7对党员结成帮对，例如彭伟步与张岚老师结对，了解张岚在论文发表与课题申报等方面的苦恼，帮她分析国内不同期刊论文发表的要求，课题申报书写作的技巧等，督促她积极学习中国共产党发展历史，向党靠拢，尽快加入党组织。

支部利用高级知识分子众多，专业知识突出等特点，要求党员下基层调研，服务乡村建设，与广东多个县级融媒体中心结对帮扶，指导工作它们的业务发展，厚实乡村宣传最后一公里的基础。

2023年，支部相继与乳源县、海丰县、博罗县、惠东县融媒体中心党支部结对共建，参观他们的机房，了解乡村大喇叭的作用，以及他们在建设政府信息传播最后一公里所面临的问题。支部党员纷纷为其提供建设性意见，帮助他们厘清思路，加强新媒体建设的力度，推动广东省乡村有效治理。

支部推出“边疆学科扶助计划”，与新疆、西藏等高校的新闻传播院系、专业结对帮扶。例如2024年7月，支庭荣、彭伟步、赵建国等人走访新疆大学、石河子大学、喀什大学等新闻传播院校，了解它们的办学情况，提出结对扶助设想，达成学科共建帮扶的共识，推出边远院校的师资培养、学生交流的“青蕾计划”，努力为边远新闻院校培养新闻教育师资队伍，并对这些边远山区提供学者访问名额，同时支持学生来我校交流、学习。

四、推出特色党建方案，鼓励党员下基层调研

支部充分发挥党员丰富的专业知识，服务地方经济发展文化，开展大规模的广东省情调研活动，形成有影响力、权威力的调研报告，把专业知识实践在最美丽的乡村土地上，为基层建设和乡村振兴提供智慧。支部通过党建推动基层组织特别是高校基层组织焕发出战斗力，为广东省经济文化发展作出新贡献。

2023年11月，支部在惠州开展乡村调研活动，足迹遍及惠州二县和多个乡镇，目睹“百千万工程”所取得的成就，结合推动乡村振兴，实现绿水青山就是金山银山的习近平新时代中国特色社会主义思想，调研组深入基层调研学习，把视野投放到田间地头和新闻最前线，倾听基层声音，触摸融媒体中心的新闻宣传脉搏，谱写支部建设新篇章，思考如何利用高校党支部高层次人才萃集的优势，服务于中央的决策，助力乡村振兴，撰写了《“百千万工程”建设现状、成效与存在问题》的研究报告。

支部开展党员下基层活动，撰写了五篇基层调研报告，涵盖了乡村振兴、百千万工程、基层党建等主题，向省委、统战部提交相关报告，提升支部服务地方政府的能力，建设创新型、科研型、服务型支部。

五、党建引领，加强品牌建设，推出具有影响力的项目

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，支部将思政工作、教学科研、社会实践三者有机融合起来，全面落实服务社会的根本任务：以思政为导向，铸牢思政根基；进一步加强党建工作，增强思政引领作用；坚决落实立德树人的根本任务，传播马克思主义新闻观，培养社会主义新闻人才。

支部加强学科建设，提升教学与研究水平，充分发挥党员的专业研究能力，发挥高校智库角色，履行社会服务义务。支部加大力气建设支部工作室，采用内外联动，共同建设的方式，推动“名师汇”“名师大讲堂”“真探”等支部品牌发展，促进支部标杆开创性发展。

支部在创建品牌时，通过机制创新，扩大品牌建设的覆盖面，采取“一个支点，四个支撑”。一个支点就是“思政引领”，四个支撑就是“立德树人，育人成才”“教书育人，学科建设”“科研突破，追求卓越”“应用智力，服务国家”，强化“教书育人、科研创新、社会服务”三个功能，实现支部建设“三强”和“三力”的目标。

新闻学系教工党支部“三强促三力”党建工作模式

由支部成员罗昕教授负责的“真探”团队，在对外传播方面下功夫，向世界讲好中国故事，致力于打造中英文全媒体国际传播产品。这个团队采取全院招募成员的方式，邀请有兴趣的老师与学生参加，使团队具有强大的生命力和战斗力，锻炼了老师和学生。

支部着力推动形成常态化长效化工作机制，不断巩固拓展成果，通过标准化规范化品牌化建设，创新党建模式,开创支部建设新篇章。