学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入贯彻新时代党的建设总要求，通过实施“党建领航工程”，将红色基因融入人才培养全过程，领导班子带头开展主题教育专题党课，打造“书记讲党课”“名师话师德”等活动；创新组织设置，选拔政治过硬、业务精湛的党员教师担任支部书记、班主任以及创新指导教师；深化课程思政改革，在人才培养方案、教学大纲、教案中系统融入思政元素，特别是在创新创业教育中强化工匠精神、科技报国导向。

党建引领成效显著，思政工作品牌亮点纷呈，构建“专业课程+思政案例+实践教学”三维育人矩阵。学院打造的系列主题班会涵盖10个育人维度，开发课件10个，年均开展专题教育300余场次，覆盖学生约2000人；学院院长廖柏林主编出版《计算机科学与技术专业课程思政案例集》《软件工程专业课程思政案例集》两部思政教材；《Java程序设计》获评湖南省课程思政示范课；实践教学突出国产信创技术应用，培养学生“卡脖子”技术攻关的使命担当。育人成果丰硕，涌现出全国大学生“创业英雄”十强段子明等创新创业典型，近五年培养300余名扎根西部的“数字乡村建设者”，20余名师生获湖南省高校“双带头人”标兵（莫礼平教授）、湖南省教育系统优秀党务工作者（学院党委书记李爱华）、湖南省优秀大学生党员等荣誉，成为党建与业务融合典范，充分彰显了办学成效。

面向新时代新征程，学院党委将重点打造三大工程，一是深化“课程思政提质工程”，开发“AI+思政”数字化教学资源库；二是推进“党建引领双创升级工程”，组建师生联合党支部进驻众创空间；三是开展“数字乡村振兴服务工程”，组织党员师生服务武陵山区数字化转型。通过构建更具时代特色的党建育人体系，努力培养更多具有家国情怀、全球视野的数字经济领军人才。

二、加强平台建设，打造一流育人载体

学院领导班子深刻把握新时代高等教育发展要求，充分认识到平台建设是落实国家创新驱动发展战略和深化教育教学改革的关键抓手。依据教育部“六卓越一拔尖”计划2.0和“新工科”建设要求，学院将平台建设作为提升人才培养质量、优化学科专业布局、深化产教融合的重要突破口。通过制定平台建设行动计划，建立“学科-专业-平台”联动机制，整合中央财政专项资金、校企合作资源和社会支持力量，构建了“谋划-建设-应用-评估”的全周期管理体系。注重平台建设与人才培养的深度融合，推动形成“平台支撑教学、科研反哺教学、产业促进教学”的良性循环机制。

经过系统规划和持续建设，学院已形成层次分明、特色鲜明的平台体系。国家级层面，建成了计算机科学与技术、软件工程两个国家级一流专业建设点，获批"武陵创享"国家级众创空间；省级层面，获批湖南省首批现代产业学院、湖南省创新创业教育基地和专业综合改革试点等特色平台；教学条件层面，建成了中央财政支持的高端实验室群和深度产教融合平台；学科建设层面，获批计算机科学与技术、智能科学与技术两个一级学科硕士点，人工智能专业学位点。平台建设成效显著，支撑学校工程学学科进入全球前1%，廖柏林教授入选全球前2%顶尖科学家榜单，近几年获批国家级科研项目10余项，经费1000余万元，在IEEE TNNLS、IEEE TC、软件学报等权威期刊和会议上发表论文200余篇，其中ESI高引论文2篇；授权发明专利20余项；获批5门国家级省级一流课程、1门省级课程思政示范课，出版产教融合项目化教材20余部。

面向未来，学院将以高质量发展和学科建设为抓手，进一步优化平台体系，深化国家级众创空间、省现代产业学院、省级创新创业教育基地的协同发展，构建更加完善的创新创业教育生态；加强平台资源的开放共享，建立跨学科、跨院校的平台协同机制。同时，学院将积极探索“智能+”平台建设新模式，推动湘西特色文化资源数字化处理、智慧文旅、乡村振兴产业升级等特色创新领域的平台布局，为培养适应未来产业变革的高素质计算机人才提供更强有力的支撑。

三、深化教学改革，破解人才培养难题

学院秉承立德树人、数智赋能、产教融合理念，依托国家级工程实践教育中心、国家级众创空间、国家一流本科专业（计算机科学与技术、软件工程）等国家级平台，构建专业思政体系化（课程思政、实践思政、双创思政、活动思政）、教学范式智能化（学习全息画像、知识能力图谱、智能个性导学、智能综合评价）、课程教学情境化（教学内容问题化、抽象理论可视化、知识应用案例化、教学过程活动化）、能力培养阶梯化（专业基础能力、工程实践能力、创新应用能力、职业胜任力）的“四化并举”育人新模式，着力培养“家国情怀深、专业基础厚、实践能力强、发展后劲足”的高素质应用型人才。解决了计算机类专业学生家国情怀“不深”、地方高校个性化培养“不足”、地方高校学生理论课学习兴趣“不浓”、地方高校学生职业胜任力“不强”四个关键教学问题。