4月9日，江苏省高校青年外语教师培训基地第14期培训成功举办。本期培训由江苏省高等学校外国语教学研究会、上海外语教育出版社、江苏省高校青年外语教师培训基地主办，吸引了全国逾千名青年外语教师聚集云端，聆听海内外专家的智慧之言，探讨青年外语教师科研之路。

开幕式由上海外语教育出版社江苏教育发展中心主任、培训基地副主任黄新炎博士主持。黄新炎博士对与会专家和参会老师的到来表达了感谢，并简要介绍了基地的发展历程和培训宗旨。随后，江苏省高等学校外国语教学研究会会长、江苏省高校青年外语教师培训基地主任王海啸教授，江苏科技大学外国语学院院长、基地副主任吾文泉教授分别致辞。王海啸教授在致辞中指出，江苏省高校青年外语教师培训基地的成长与发展历程契合了教育部提出的高校课程建设、教师队伍发展，以及近期基层教学组织建设的要求，并指出本期培训聚焦国际发表主题，拓宽了以往教学为主的培训主题，对于青年外语教师科研能力提升具有重要意义。吾文泉教授在致辞中介绍了基地培训从培养教师教学能力到提升教师科研能力的转型，并指出外语教师需要拓宽论文发表思路，争取在国际期刊上发出声音。

围绕“高校外语教师如何在国际期刊发表论文”这一培训主题，来自江苏科技大学外国语学院的王平教授和来自宁波诺丁汉大学英语与教育学院的Ricky Jeffrey博士分别作了报告。

王平教授的报告主题为“Publishing an article in the international scholarly journals indexed by SSCI/A&HCI: A personal learning journey”。王平教授从个人科研经历入手，从了解SSCI和A&HCI期刊、选取研究主题、准备论文、寻找期刊、提交论文和修改论文六大方面阐述了外语教师如何成功地在SSCI和A&HCI期刊上发表论文。王平教授的报告凝结了他多年科研经验的精华，体现了他对外语教师作为教师、研究者和语言学家（linguisticians）三重身份的思考，参会老师纷纷表示这是第一次聆听到专家如此细致深入且毫无保留的科研经验分享，对自己开展科研工作帮助巨大。

Ricky Jeffrey博士的报告主题是“‘Open science’ reforms to improve credibility and transparency of academic publishing (for researchers in education and applied linguistics) ”。在该报告中，Jeffrey博士探讨了教育和应用语言学领域的研究者和从业者如何将开放科学实践纳入他们的工作，如何共同为提高学术出版物的可信度和透明度做出贡献，从而对社会产生更有价值的影响。

本期培训中，与会教师们还聆听了上海外语教育出版社张传根编辑关于外教社大英产品研发思路的分享。张编辑以“立德树人、提质创新、智慧赋能”为主题，以外教社近年来已出版或即将出版的《全新版大学进阶英语综合教程》《全新版大学高阶英语综合教程》《新世纪大学英语视听说教程（第四版）》《新时代大学应用英语综合教程》《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材综合教程》等教材为例，介绍了外教社近年来开发课程思政相关教材的做法和经验，对于一线外语教师如何合理使用教材，在课堂中贯彻课程思政提供了思路。

培训最后，江苏省高等学校外国语教学研究会常务副会长李霄翔教授对本期培训进行了高屋建瓴的总结。他高度肯定了两位专家报告的价值，提出外语教师要有“科研本位”的思想，指出本期培训对于青年外语学者如何将当前的教学与科研工作有机结合起来具有良好的启示作用。

本期线上培训是江苏省高校青年外语教师培训基地历届培训中，参会人员最多、地理跨度最大的一次，体现了基地培训“立足江苏、走向全国”的发展愿景，也是基地进一步探讨线上线下相结合的培训方式，拓展培训广度和深度的重要尝试。